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第一单元检测卷(二)
一、填一填。
1右边的三幅图分别是从哪个方向看到的 ?填在括号里。
2?仔细观察,按要求填在相应的括号里。)从左面看到的图形相同。)和((2)((3)(
2?仔细观察,按要求填在相应的括号里。
)从左面看到的图形相同。
)和(
(2)(
(3)(
O
3?添一个小正方体,使下面的几何体从左面看到的图形不变 ,有( )种摆放方法。
、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里 )
D
2?有一个由4块f了搭成的几何体,从正面看到的图形与左图一样的是 (
3?从左面观察
、下面的几何体从正面、左面、上面看到的图形分别是什么 ?画一画。
1?用同样大小的正方体搭出了下面的几个几何体。
(1)从正面看是
的有
(2)从左面看是
□
的有
(3)从上面看是
的有
2?小明搭了一个几何体,从上面看到的图形是图①,从正面看到的图形是图②,搭一个这样的几 何体,小明最少需要多少个小正方体 ?最多呢?
rrFI rFF|
① ②
3?观察右图,回答问题。
(1)这个几何体是由多少个小正方体搭成的
(2)取走哪个小正方体后,从正面、上面、左面看到的图形仍然保持不变 ?请你把那个取走的 小正方体涂成红色。
参考答案
一、 1.(1)上面 正面 左面 ⑵左(右)面 上面 正面
(1)①③②④⑵②⑤④⑥①③⑶②④
3.8
TOC \o 1-5 \h \z 二、 1.C
C
kJ—正百:
k
J
—
正百::—
b
十由上■: 「
上曲:
Ch
四、1.(1)③④⑥ (2)①④⑤ (3)⑥
最少需要6个小正方体,最多需要7个小正方体。
(1)20 个
⑵
.2
第二单元检测卷(二)
、填一填。
1?一个数只有(
1?一个数只有(
)两个因数,这样的数叫做( );一个数除了 (
),还有
),这样的数叫做( ),合数至少有( )个因数 质数只有( )个因数。
2.最小的质数是
2.最小的质数是( ),最小的合数是(
)。
如果3X4=12,那么,( )是( )的倍数;( )是( )的因数。
4.最小的自然数是( )最小的偶数是()最小的奇数是
4.最小的自然数是( )最小的偶数是(
)最小的奇数是(
)。
5.27的因数有(
),这些因数中
,(
)既是奇数又是合数。
6.—个数的最小的倍数减去它的最大的因数
6.—个数的最小的倍数减去它的最大的因数
,差是( ),一个数的最小的倍数除以它的最大
的因数,
的因数,商是(
)。
二、判断。(对的画,错的画X )
任何一个非0自然数,它的最大的因数和最小的倍数都是它本身。
2.36的全部因数有2,3,4,6,9,12,18,共有7个。
—个自然数越大,它的因数的个数就越多。
如果用A来表示自然数,那么A+2就表示偶数。
自然数按因数的个数的不同,可以分成质数和合数。
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里 )
1.自然数中,19的倍数()。A.都是偶数B?都是奇数C.都是质数D.有偶数也有奇数2.同时是2、3、5的倍数的数是()。A.18B.75C.810D.1253.
1.自然数中,19的倍数(
)。
A.都是偶数
B?都是奇数
C.都是质数
D.有偶数也有奇数
2.同时是2、3、5的倍数的数是(
)。
A.18
B.75
C.810
D.125
3.—个边长是质数的正方形
,它的面积
r曰 / 定是 (
)。
A.合数
B质数
C奇数
D.偶数
4.C¥=B(A、B、C均为不为
0的自然数),那么C是A的(
)。
A.奇数
B倍数
C.因数 D.偶数
5.13和2都是(
)。
A.合数
B质数
C奇数
D.偶数
四、按要求完成下面各题。
里可以填几?
TOC \o 1-5 \h \z (1)36 是3的倍数,里最大能填( )。
⑵17 是2的倍数,里最大能填( )。
⑶45 是3和5的倍数,里最大能填( )。
⑷一个四位数628 ,它既有因数3,又有因数5,里应填数字( )。
⑸5 4同时是2、3和5的倍数,这个四位数最小是( ),最大是( )。
2?在0、1、5、7、9这五个数字中,选出其中的四个数字组成符合要求的数。
(1) 最大的偶数是( )。
(2) 最小的奇数是( )。
⑶是2、5的倍数的最小数是( )。
五、解决问题。
2
1?一个长方形的面积是 36 cm,长和宽都是整厘米数,这样的长方形有多少种 ?
2?用18个边长是1 cm的小正方形摆成一个长方形,你有几种摆法?
3?五⑵班有48名同学参加学校体操表演 要求排成长方形队列。每行或每列不得少于 3名同
学,有几种排法?
有17个苹果,如果每5个分一份,至少再拿来几个才能刚好分完 ?如果每3个分一份,至少
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