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- 2021-02-26 发布于天津
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小学语文记叙文写作的教学设计实用资料频道分享小学语文记叙文写作教学设计希望对你有所帮助知识与能力学会审题选材从而学会记叙文写作过程与方法使用情景法提问法等启发诱导学生联系现实积极思考学会写记叙文情感态度与价值观激发学生的对于生活的观察与热爱重点审题选材难点写作一情景导入故事提问同学们认为海因兹偷药这么做对不对海因兹是什么样的人同学回答结合故事一起复习记叙文六要素时间地点人物事情的起因经过结果提问在同学们眼中海因兹是样的人那同学们有没有想过你们在别人的眼中是什么样的呢父母是我们最亲近的人今天我们就
《小学语文记叙文写作》的教学设计
实用资料频道分享《小学语文记叙文写作》教学设计 ，希望 对你有所帮助。
[ 知识与能力 ] ：学会审题、选材，从而学会记叙文写作。
[ 过程与方法 ] ：使用情景法、提问法等启发诱导学生联系现 实，积极思考，学会写记叙文。
[ 情感态度与价值观 ] ：激发学生的对于生活的观察与热爱。 重点：审题、选材
难点：写作
（ 一） 情景导入
故事：
提问 1：同学们认为海因兹偷药这么做对不对 ; 海因兹是什么 样的人 ?
（ 同学回答 ） 结合故事一起复习记叙文六要素：时间，地点， 人物，事情的起因，经过，结果。
提问 2：在同学们眼中， 海因兹是 XXX样的人， 那
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