2021《时间像小马车》教学设计详案.docxVIP

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  • 2021-02-27 发布于天津
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时间像小马车教学设计详案嘉峪关市实验小学青年教师创优课时间像小马车教学设计单位嘉峪关市实验小学科目音乐年级二年级授课薛丽娟时间年月日课型歌曲教学班级二年级授课时间年月日课题时间像小马车教知识与技能用教唱法学唱歌曲时间像小马车并且用轻松而富有弹性的声音清晰的咬字吐字演唱歌曲能够用响板双响筒和串铃为歌曲伴奏渐强记号渐弱记号的认识与其声音效果的感受与体验学目标过程与方法通过对歌曲时间像小马车的演唱学习使学生懂得珍惜时间感知时间如流水一去不复返的道理认同从小就要养成惜时时不虚度光阴的好习惯守情感态度价值

《时间像小马车》教学设计详案 嘉峪关市实验小学青年教师创优课 时间像小马车》教学设计 单位:嘉峪关市实验小学 科目:音 乐 年级:二年级 授课:薛丽娟 时间: 2018 年 6 月 6 日 课型 歌曲教学 班级 二年级 授课时间 2018年 6月 8日 课题 《时间像小马车》 教 知识与 技能 1.用教唱法学唱歌曲《 时间像小马车 》,并且 用轻松而富有弹性的 声音,清晰的咬字吐字演唱歌曲。 2. 能够用响板、双响筒和串铃为歌曲伴奏。 1. “渐强记号”“渐弱记号”的认识与其声音效果的感受与体验。 学 目 标 过程与 方法 2.通过对歌曲《时间像小马车》 的演唱学习, 使学生懂得珍惜时间

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