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乐理课教学反思 乐理课教学反思一 回顾前一时期的音乐课教学，下面两个方面体会较深.作为一名音 乐教师，虽然音乐课并不涉及到升学考试，但作为素质教育的一个必 不可少的因素，课的质量，也是极为重要的?随着学业的加重,音乐在 初中生的眼中是副科，是学与不学都无关紧要的课程.所以，在平时的 教学中，很多乐理知识都不能被很好地运用起来.这就对我们音乐老 师提出了新的课题，如何去设计一堂音乐课，才能对学生产生较大的 吸引力，从而充分调动学生的练习积极性和参与热情,达到课堂所追 求的展示音乐魅力,愉悦学生身心，健康快乐为木的教标.一、学习教 学大纲，明确教学目的. 作为音乐教师，首先应该明确音乐教育以审美教