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七年级下语文第一单元测试
一、基础部分:( 36 分)
一、根据拼音写汉字( 4 分)
tu í k ǎi n üè z
( )唐 感( ) ( )待
二、找出下列词语中的错别字,并加以改正。( 8 分)
轻装淡抹 相副相成 轩然大波 初生之犊
风糜全国 相得益彰 熔为一体 晶莹剔透
(
ǔ
)咒
错别字
订正
三、根据课文内容填空( 5 分)
1、在这四年里,我历尽艰苦,
,我咬紧了牙,
。
2、山光悦鸟性,
3、
。
,乾坤日夜浮。
4、是她那对世界无私的爱丰富了我,
四、修改下列病句(在原句上修改,每句只修改一处)(
1、衡量一个班级文明程度高低的主要标准是学风好。
。
6 分)
2、我们应该努力完成一切人民交给我们的任务。
3、在党的教育培养下,使我提高了思想觉悟。
五、 选择题:每题 3 分
1、下列词语使用全部正确的一项
是:
(
)
①我鼻子里 _________一阵酸,像要哭出来。
②第一下的抚摩又是那么
_________。
③这一切,使贝聿铭在美国建筑界初露头角,也
_________了他此后数十年的事业基础。
④在他数十年的建筑设计生涯中,都有_________可寻。
A、居然
柔软
决定
轨迹
B 、陡然
温柔
奠定
轨迹
C、竟然
温柔
决定
痕迹
D 、陡然
柔软
奠定
痕迹
2、 下列成语使用错误的一项
是:
( )
A、当听到萨马兰奇宣布北京获得 2008 年奥运会主办权后, 一向稳重的老爸也 不能自已 地欢
呼起来。
B、黄山的重峦叠嶂,奇松怪石,令人惊叹:真是
巧夺天工 。
C、神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而
D、电视剧《七剑下天山》即将播出,大家都 拭目以待 。
3、 下列有关课文说法有误的一项
鲜为人知 。
是:
(
)
A、《我的老 》一文所写的七件事情,按照从 内到 外,从校内到校外,从小学到初中
的 序安排。七件事情中第一、二、三、四、六件事突出写“我” 蔡老 的 和思念,
第五、七件事直接写蔡老 “我”的教育和 。
B、《展示 夏文化魅力》是一篇人物通 ,之所以以“展示 厦文化魅力” ,是因
由 聿 建筑 的独特之 , 就在于他在 中融 了中国—— 夏建筑 的精 , 他
向世界展示的是建筑的 ,是 夏文化的魅力。
C、《一面》 迅作了三次集中的肖像描写,不避重复,由 到近,由粗到 ,由略到 ,
由整体到部分,使人物形象随着“我”的 察和感受,逐 丰富清晰起来。
D、《 普》叙事 , 略得当。如文章没有 明 普奏荐的是何人, 何奏荐此人,而重点 叙一奏、再奏、三奏、四奏,通 “复奏如初”, 示 普的 人,反映他超人的毅力和 定的意志。
六、 事快 ( 4 分)
新 网北京 3 月 6 日 建 社会主 新 村需要“ ”, 2006 年的中央 政 算安排
此 予了充分考 。 算 告 示,今年中央 政用于“三 ”的支出将达 3397 元,
平均到 9 民兄弟身上,每人“消 ” 377.4 元。中央 政每支出的 6.5 中,就有 1
在在花在了 民的身上。
改 一句 新 :
二、阅读理解(
51 分)
(一) 下面一篇散文,完成下 (共
14 分)
野 薇苔
野 薇的花多姿多彩,好看得很,并且,野 薇苔也是很好吃的。我 童年的春天,在
原野上, 到野 薇抽苔了,就会很高 地 摘下来,除掉柔柔的刺,剥去 嫩的皮,剩下
一根翡翠 的杆儿,咬在嘴里,那味儿就甜在整个童年的 里了。
在也常在故 到 的野 薇苔, 了也仍然像孩子一 将它 摘下来, 去刺剥皮
然后 吃掉。 人 了就很不理解, 怎么会有 种嗜好呢?其 人不知道, 是在回味童年,
童年是最 忘的,童年养成的 ,有 到老也会情不自禁地表 出来。
最不能忘 的是童年的春荒, 了度 那一段青黄不接的日子, 家里的粮食只能省着吃,
因此我 每 只吃个半 , ,到野地去摘野 薇苔既符合我 童年的天性, 同 也就在
情理之中了。可以 么 ,我 小 候喜 春天, 不是因 春天里 花和蝴蝶, 而是因
春天里有 我 果腹的野 薇苔。
朱洪武小 落 ,吃 野菜 , 后来他做了皇帝,也仍然不忘 种野菜, 每年都
御 房做一道 菜 他品 , 我不知他是不是品出了当年的滋味, 但有一点却是可 的,他并没有因 自己当了帝王而忘了苦 的童年。
我当然没有朱皇帝的大富大 , 但帝王和平民百姓的某些情感却有共通之 , 那就是所 的童年情 。
在我的 中, 我 故 山原上的野 薇是那么多, 一 一簇簇的, 有 我和我的小伙伴 每人摘了一大把, 然后躺在草地上慢慢地捋刺、 剥皮,再品 。 我 将嘴唇吃得 , ,不 家里
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