浅析小学英语初学者语音教学中.docVIP

浅析小学英语初学者语音教学中存在的问题及对策 论文提要：语音是存在的物质基础，英语语音教学是整体教学发展的起点，也 是教学的第一关，并始终煤响着以后的其它教学。木文针对小学英语 初学者语音教学屮存在的对语音教学重视不够，对语音教学的内容和 任务把握不够，教学屮英音、美音并用的现彖，提出了相应的对策。 一、 问题的提出 作为交际工具的语言首先是有声语言，文字不过是有声语言的记录符号, 语音作为语言存在的物质基础，不仅是语言的木质，也是语言教学的基础。语 言丢掉了语音，就成了死的语言，它的交际作用将受到极大的限制。如一个人 发音不准，语调不顺，听别人谈话或别人听白己谈话，都会有困难。相反，如 一个人学好了语音，有了正确的发音，流利的语调，就能运用该种语言进行顺 利的交际，即能够准确、迅速地听懂别人的说话，也能够ii如地表达自己的思 想。著名教授吉姆森说过：“说任何语言，一个人必须懂得接近百分z百的语 音,而只懂得百分z五-1?的语法和百分z—的词汇就够了。”这足以说明语音 是多么重要了。 学好语音不仅是言语交际活动的需要，也是学好英语的基础。在语言三要 素屮，词汇和语法祁是通过语音这个物质外壳表现出来。只有学好了语音，才 能准确无误地交流思想，促进语法和词汇的掌握，提供实际使用语言的能力。 在教学实践中，我们也发现：语音好的学生，听说读的能力祁很强；语音茅的 学生，听说读往往障碍重重