初中历史_贞观之治教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

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2021-03-02 发布于天津
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贞观之治教案设计课程标准列举贞观之治的主要内容评价寓太宗知道武则天和开元盛世的基本史实教材分析本单元是鲁教版初一下册第一章繁荣与开放的社会这一单元讲述了隋唐时期我国封建社会经济政治文化外交等等各方面的情况隋唐时期是我国封建社会发展的鼎盛阶段因此是我国封建历史上一个非常重要的时期这时候的中国是世界文明的中心中国文化对世界特别是亚洲产生了深远影响世界学者们公认的中华文化圈的总体格局就是这时候形成所以学习这一时期的历史可以增强民族自豪感激发爱国热情具体到本课主题是唐朝第一个盛世一一贞观之治唐朝是我国历

贞观之治”教案设计【课程标准】1、列举“贞观之治”的主要内容，评价寓太宗。2、知道武则天和“开元盛世”的基本史实。【教材分析】本单元是鲁教版初一下册第一章《繁荣与开放的社会》这一单元讲述了隋唐时期我国封建社会经济、政治、文化、外交等等各方面的情况。隋唐时期是我国封建社会发展的鼎盛阶段。因此，是我国封建历史上一个非常重要的时期，这时候的中国，是世界文明的中心，中国文化对世界特别是亚洲产生了深远影响。世界学者们公认的“中华文化圈” 的总体格局就是这时候形成。所以，学习这一时期的历史，可以增强民族自豪感，激发爱国热情。具体到本课主题是唐朝第一个盛世一一 “贞观之治”。唐朝是我国历史上少