校园海报设计.docVIP

《校园海报设计》教案 陆奕 一、教学目标 　　让学生初步了解什么是海报，海报的分类、特点及作用，培养学生的设计能力和审美能力，提高学生的创新意识。 二、教学重点 　　海报设计的构成要素及制作方法。 三、教学难点 　　使学生制作出新颖、独特的校园海报。 四、教学准备 　　课件，多媒体，投影仪，水彩笔，范作颜料，白纸等。 五、教学过程 　　(一)海报实物导入 课题。 　　(二)讲授新课- 　　1．同学们，这是什么吗?(老师展示海报，学生讨沦后回答) 2．海报分类（学生通过海报图片辨析再回答） 3.海报构成要素、特点；海报主题语与图片连线搭配，由学生来完成。 3.海报的制作过程。(教师示范) 　　(1)构思定位。 　　确定构图形式(竖式或横式)，确定好文字及图案的位置。尽量做到新奇、活泼、有冲击力。 　　(2)绘制稿样。 　　用铅笔轻轻勾出文字，标题文字较大，位置宜在醒日处，其他文字略小些，但要集中、简洁，图案则根据标题文字来绘制。 　　(3)装饰完成。 　　用彩色笔填上颜色，注意色彩要鲜艳明亮，能增强海报的醒目效果。 　　(4)欣赏教材中的范例，装饰手法除绘制外还可以用撕贴的方法。 　　(三)学生作业 。 1．作业 要求：为学校设计一张“文化艺术节美术作品展”海报 制作海报。 　　2．学生作业 ，教师巡视指导。作业 展评。 　　(四)欣赏、总结。