小学英语_A Great Teacher教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

评测练习 给下列句子排序 She was blind and deaf. Anne loved little Helen. Helen Keller was born in the U.S. in 1880. Helen Keller worked very hard. She often helped her and encouraged her. With Anne’s help, she became a great writer. She taught Helen how to read and write. Anne gave Helen Keller a new life. When Helen Keller was 7, Anne Sullivan became her teacher. What a great teacher! Anne was very kind. 答案：3，1 ，9，11, 7，2, 5，4，6，8， 10 课标分析 学习目标： 1. 语言知识与语言技能目标 （1）能够根据图片提示和上下文理解生词大意，如born, blind, deaf, became等。 （2）借助notes和图片，能理解故事内容。 2. 学习策略目标 （1）能带着问题，有目的的听故事，获取关键信息。 （2）根据图片和重点词汇的提示，能够以小组为单位表演故事。 3. 情感态度目标 （1）通过阅读故事，提高英语阅读兴趣。 （2）通过语言学习，感知故事背后的隐含意义，使语言的学习和德育相结合。 （3）锻炼学生语言实际运用能力，并培养学生的合作意识。 教学重点：学生能在图片的帮助下读懂这个故事，理解故事。 教学难点：学生能根据图片和重点词汇的提示，以小组为单位表演故事。