商务星版地理八年级上册第一章第一节辽阔的疆域导学案.doc.docxVIP

§1.1 辽阔的疆域（ 1） 自学内容： 位置优越 自学目标： 1、学会运用地球仪或东西两半球图说出我国的位置。 2、分析我国在世界的位置及优越性 3、掌握我国的纬度和海陆位置的特点。 自学重点 :掌握我国的纬度和海陆位置的特点 . 自学难点：分析我国在世界的位置及优越性 自学过程： 任务一： 1、半球划分： 度和 度是东西半球的分界线、 是南北半球的分界线 2、同学们还记得七大洲四大洋的名子吗？按从大到小顺序写出来吧 。 任务二、学生阅读 1.1 图，及 2 页课文 1、在图上辨认我国的半球位置 ； 2、从大洲与大洋位置的关系，在图上辨认我国的海陆位 置 ，从此可以看出我国是一 个 。 3、地球上共分哪五带 。 在图上辨认我国大部分位于 纬度，在五的带位置 ； 南部有 线穿过，跨 很广，有 带，没有 带。 4、分析我国位置在气候、农业、国际交往上的优越性。 通过活动教材提供的资 料，请同学们评价我国的纬度位置和海陆位置的优越性。 （ 1）讨论中得出结论：从纬度看（例如俄罗斯和加拿大等）是 的国 家或（例如巴西等） 是 的国家，你还记得这几个国家主要的农产品吗？ 是由于其所属的 ，限制了 的多种经营。 （ 2）从海陆位置看，（例如蒙古等）由于不临海，属于 国，在一定程度 上限制了这些国家对 的发展；而（例如日本等），由于四面环海，属于 在一定程度上限制了这些国家的 ，但沿海多港湾