现代生物进化理论的主要内容教学课件.ppt

例5：对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现：780名女生中有患者23人、携带者52人；820名男生中有患者65人，那么该群体中色盲基因的频率是( ) A.4.4% B.5.1% C.6.6% D.10.2% 答案选C 若种群中一等位基因为A和a，设A的基因频率=p，a的基因频率=q ， 因为(p＋q)=A%+a%=1， （p+q）2=p2+2pq+q2=AA%+Aa%+aa%=1 。 AA的基因型频率=p2； aa的基因型频率=q2； Aa的基因型频率=2pq。 例1、在某一种群中，已调查得知，隐性性状者（等位基因用A、a表示）占16%，那么该性状的AA、Aa基因型个体出现的频率分别为（ ) A.0.36、0.48 B.0.36、0.24 C.0.16、0.48 D.0.48、0.36 总结： 1、生物进化的基本单位是种群（也是繁殖的基本单位） 2、种群的概念和特点 3、基因库、基因频率，基因频率与基因型频率的换算关系 4、生物进化的实质是种群基因频率的改变 5、突变和基因重组产生生物进化的原材料 (突变的有害还是有利也不是绝对的，这往往取决于生物的生存环境） 6、自然选择决定生物进化的方向（使基因频率定向改变） * 高一生物 韩素芬 （一）种群是生物进化的基本单位 1、种群概念： 生活在一定区域的同种生物的全部个体。 卧龙自然保护区 猕猴 2、种群的特点： ⑴、个体间可以自由交配； ⑵、产生可育的后代（可见，种群也是繁殖的基本单位）。 3、基因库： 一个种群中全部个体所含有的全部基因 4、基因频率： ⑴概念：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率 ⑵计算公式： 某基因频率(A)＝ 该等位基因的总数(A+a) 该基因的总数(A) ×100﹪ 指在一个进行有性繁殖的群体中，不同基因型所占的比例。 已知基因型频率，则基因频率等于包含特定基因的纯合体频率与杂合体频率的一半 5、基因型频率： 例1、某昆虫种群中决定绿翅基因为A，决定褐翅基因为a，从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少? 例2、AA、Aa、aa三种基因型个体分别占24%、72%、4%，那么 A的基因频率是 （ ） A. 36% B. 57% C. 24% D. 60% D 有关基因频率的计算 例3、 据调查，某校学生中基因型的比例是XBXB（42.32%）、 XBXb （7.36%）、 XbXb （0.32%） XBY （46%）、 XbY（4%），则该地区 XB和 Xb 的基因频率分别是 （ ） A.6%、8% B.8%、92% C.78%、92% D.92%、8% D 例4、某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因携带者为15人，女性患者1人，男性患者14人，这个群体中色盲基因的频率应为（ ）。 A、15% B、3.88% C、5.17% D、10.3% 色盲（b）基因频率＝ 15＋2＋ 14 200×2+200 ＝5.17％ C × 100% 例6、已知人眼中的褐色（A）对蓝色(a)是显性。在一个有30000人的人群中，蓝眼人有3600人;褐眼的有26400人，其中纯合体有12000人。那么，在这个人群中A和a基因频率分布为 A.0.64和0.36 B.0.36和0.64 C.0.50和0.50 D.0.82和0.18 A 遗传平衡定律（哈代-温伯格定律） 如果一个种群符合下列条件： ⒈种群是极大的； ⒉种群个体间的交配是随机的，也就是说种群中每一个个体与种群中其他个体的交配机会是相等的； ⒊没有突变产生 ⒋种群之间不存在个体的迁移或基因交流 ⒌没有自然选择； 那么，这个种群的基因频率（包括基因型）就可以一代代稳定不变，保持平衡。（遗传平衡的种群是理想的种群）。那么 A 例2、某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%,色盲在男性中的发病率为7%.现有一对表现型正常的夫妇,妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者.那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是（ ） A.1/88 B.1/22 C.7/20 D.3/80