人教版七年级下学期生物备课资料:463神经调节的基本方式.docxVIP

人教版七年级下学期生物备课资料:463神经调节的基本方式.docx

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4.6.3 神经调节的基本方式 知识点 1: 反射 反射是人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射是神经调节的基本方式。 例如,手遇到烫的东西会缩回; 眼前突然有物体出现会眨眼; 用手快速叩击膝盖下面的韧带,小腿会抬起,等等。 注意:反射活动一定要通过神经系统。原生动物无神经结构,所以,它们对外界的刺激所产生的反应不叫反射,只能叫应激性。知识点 2: 反射弧 反射弧的结构 参与反射的神经结构是反射弧。 反射弧包括五个部分:感受器(如感觉神经末梢部分)、传入神经、神经中 枢、传出神经、效应器(即运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体)。以松开烫手馒头的反射为例来说明反射的过程:手指皮肤中有许多感受热刺激的感受器,这些感受器受到热的刺激后, 能够产生神经冲动, 神经冲动沿着传入神经传到脊髓中特定的神经中枢,脊髓中的神经中枢的神经元接受了“烫”这一信号后,立刻产生冲动,并将冲动传给传出神经, 传出神经迅速将来自中枢的冲动传到这些手指肌肉中的神经末梢, 这些神经末梢支配肌肉收缩, 使手松开。 在完成这个反射的同时,脊髓中通向大脑的神经元,还会将冲动传到大脑,使人感觉到烫,不过由于传向大脑的路径较长,所以在大脑作出判断之前,手指已经缩回了。 反射与反射弧的关系可简单记忆如图所示。 反射的类型 按照反射的形成过程可以将反射分为两类:简单反射和复杂反射。 简单反射 当人吃梅时,就会发生唾液腺分泌唾液的反射。 这种反射是生来就有的先天性反射,叫做简单反射。膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、婴儿的吮吸反射等,都属于简单反射。 简单反射是一种比较低级的神经活动, 由大脑皮层以下的种经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。 复杂反射 吃过梅的人, 在看到或谈到梅时, 也会发生唾液腺分泌唾液的反射。 这种反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射, 叫做复杂反射。 复杂反射是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层的参与下形成的。因此,复杂反射是一种高级的神经活动。 考点 1: 反射 【例 1】 下列生理活动中属于反射的是 ( ) 草履虫逃避食盐的刺激 手偶然碰到火会突然缩回 第 1 页 C.皮肤出血后,血液逐渐凝集 D.皮肤经日光长时间照射后变黑 答案 :B 点拨 : 此题考查对反射这一概念的理解。 反射是指动物或人体通过神经系统, 对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射必须有神经系统的参与, 草履虫不具有神经系统, 它对食盐的反应属于应激性; 血液凝集和皮肤变黑都没 有神经系统的参与;只有 B 项是通过神经系统来完成的,称为缩手反射。 考点 2: 反射弧 【例 2】 下图是反射弧结构模式图,下列关于它的解读正确的是( ) A.a 是效应器,能接受 c 传来的信号作出反应 B.b 是感受器,能接受外界刺激产生神经冲动 C.d 能将来自 e 的神经冲动传至 b,引起反射 D.e 是神经中枢,它不受其他任何结构的调控 答案 :C 点拨 : 图中 a 是感受器, c 是传入神经, e 是神经中枢, d 是传出神经, b 是 效应器。感受器接受刺激并产生神经冲动, 神经冲动通过传入神经传到神经中枢; 神经中枢的神经元接受冲动信号, 并将冲动传到传出神经, 传出神经把神经冲动 传到效应器,效应器能接受传出神经传来的信号并作出反应。 探究实验:测定反应速度 提出问题 反应速度与注意力是否集中有关吗? 作出假设 反应速度与注意力是否集中有关系。 制订和实施计划 (1)3 个人一组,一人手握一把尺子上刻度大的一端,受测者将拇指和食指对准这把尺子上刻度值为 0 的一端,但不要接触尺子。 受测者要看着拿尺子同学的手,准备好一旦该同学松开手,尽快用拇指和食指夹住这把尺子。 第 2 页 在受测者注意力集中时测 3~ 5 次,将刻度记录下来, 计算平均值, 再由 第 3 名同学吸引受测者注意力(如问些简单的问题)时测 3~5 次,同样计算平均值,与前一组数值作比较。 实验结果 注意力集中时测得的尺子上的刻度值小于注意力不集中时测得的刻度值。 得出结论 反应速度与注意力是否集中有关, 注意力集中时反应速度比注意力不集中时 快。 点拨 : (1)受测者在拇指和食指对准尺子上的 0 刻度值时不要接触尺子。 (2)在抓住尺子后,手指与尺子接触的部分大约 1 厘米长,读取刻度值时 的方法应当一样。 【例】现在全国范围内已实施了禁止酒后驾车的“禁酒令”。为什么要实施 “禁酒令”?小敏猜想: ①可能是饮酒后人的反应能力下降。 ②可能是饮酒后人对红、绿灯颜色的辨别能力下降。 你的猜想,可能是饮酒后人的 。 为了验证猜想①,小敏对一些成年人进行了饮酒前后反应能力的测试,具体 操作如下: A. 小敏将直尺一端拿住, 0 刻度朝下,让被测试者将拇指和食

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