浅谈环境对少年儿童德育的影响.docVIP

浅谈环境对少年儿童德育的影响 “环境造就人”，这是人们常说的一句话。的确，人的思想行为与他所处的环境是息息相关的。环境的好坏直接影响到人的行为及思想道德。少年儿童的可塑性很强，各种环境对少年儿童思想道德品质的形成和思想道德教育的全过程都有着极其重要的影响。 一、家庭环境的影响 家庭是少年儿童最早接受道德教育的场所。可以说，家庭是道德教育的摇篮。父母是孩子的第一任老师。至今仍流传着“孟母三迁”、“曾参杀猪取子信”等佳话。由此可见，我国有着悠久的重视家庭道德教育的传统，但这一优良传统在我国实施了计划生育政策之后，被许多父母忽视了。每个独生子变成了“小皇帝”、“小公主”。父母和爷爷奶奶齐上阵，对孩子宠爱有加，忽视了德育，以致孩子们恃宠而骄，养成了自私懒惰、贪图享受等恶习。在我当班主任的头几年里，就发现有许多孩子都较为自私，不会替他人着想，惰性较强，学习习惯差。记得本班有个叫刘波的孩子，经常迟到，常常拖欠作业，每天都要花几元钱买零食。在我多次说教后，该生仍不能改掉这些坏毛病。为一探究竟，我进行了家访，发现孩子的父母及爷爷奶奶处处维护孩子，对老师反映的问题都认为不值一提。孩子迟到是他们不忍心叫醒孩子，让他睡到自然醒；每天能看到孩子写几个字，他们就已经很高兴了，至于写不写完，他们并不操心；说到花钱，家长表示经济条件好了，又只有一个孩子，供得起孩子花钱。听了家长的话，我诧异之余尤感悲哀，这样的“家境”怎么能塑造孩子良好的思想品行呢？一些孩子恃宠而骄，而另一些孩子的命运让人更加担忧。这些孩子由于父母离异或外出打工，只能寄养在爷爷奶奶家里。走过风雨的年迈老人溺爱孙子，而且文化水平较低，照顾好孩子的起居饮食已是不易，更无暇估计顾及到孩子的学习及良好品质的形成。跟着老人生活的少年儿童普遍都存在着思想品行问题。 近几年，年轻的父母们意识到社会对人才的要求日益提高，面对求职难的状况改变了对孩子的教育，各个“望子成龙”、“望女成凤”，倾注全力于孩子的智商而忽视了孩子的德育。在我任教的班里就有许多孩子一回到家就掉进了父母安排的“题海”里。一到周末就得马不停蹄地参加绘画班、舞蹈班、乐器班、补习班，把孩子周末的时间安排得满满当当，没有给德育一点时间。 说到家庭环境，不容忽视家风对孩子的影响。家风中的各种因素都可以通过耳濡目染的方式渗透到子女的意识之中。一些小孩常听父母说脏话，也学会了开口骂人。这种情况屡见不鲜。一些少年儿童从小在家养成的坏毛病根深蒂固，很难改掉。由此可见家庭环境对少年儿童的影响是最直接也是最重要。一个健全的、协调的、有着良好家风的家庭有利于少年儿童良好思想品德的形成。 二、学校氛围的影响 教书以育人为本。学校是少年儿童学习科学文化知识的场所，更是养成良好品行的地方。学校的文化环境持续地、潜移默化地作用着学生的世界观、人生观和道德观等。如今，在新课改的大环境下，学校着力把德育渗透到学生工作的各个环节，营造一种文明健康的、高品位的文化氛围和精神氛围。这种氛围的形成有利于培养一代又一代少年儿童的高尚品质。 三、社会环境的影响 社会是个大环境。如今是资讯时代，面对发达的讯息通道，学校已不再是某些人说的那样：是一片封闭的安静之地。学生能从各种渠道了解到社会动态。社会经济环境影响着少年儿童的价值观，而社会文化思潮对少年儿童的道德观形成影响。少年儿童的模仿能力很强，往往会盲目地进行效仿。这两年的物价飞涨，让少年儿童更关注“钱”这个物质，流露出对钱的渴望。由于一些父母开始节衣缩食，不再给孩子过多的零花钱，而一些花钱大手惯了的少年儿童从父母那里要不来零花钱便打起了小同学的主意，模仿港台电影中的暴力情景进行威吓勒索。又例如：近些年“韩流来袭”，当教师们正专心教学时却发现班里的女生、男生染了黄发，头发修剪得七长八短，随着潮流的变化，今天是爆炸头，明天又变成了遮脸发。当媒体大肆渲染个人明星梦，推出《超级女生》、《超级男生》后，一些在校生也开始不切实际地上演明星梦，忽视亲情盲目崇拜，拿着父母辛苦挣来的血汗钱效仿明星们的穿着打扮，一味地追求外在的华丽，不注重内在的修养，荒废了学业，思想扭曲。由此可见，不合理的社会关系必然会导致社会成员思想的混乱，导致心智还不成熟的少年儿童价值观及心智的扭曲，从而影响其良好品行的养成。 少年儿童是祖国的未来。少年儿童的思想道德决定着祖国未来的命运。我们每个人都应该注重上述影响力，引导少年儿童树立良好的世界观、人生观、价值观和道德观等。只有这样，我们对少年儿童的思想道德教育才能做到有的放矢，收到成效。