四年级下册数学课件 第5单元认识方程第7课时猜数游戏北师大版.pptVIP

认识方程 第 7 课时 猜数游戏 （解形如 ax ± b=c 的方程） 北师大版 数学 四年级 下册 1. 通过猜数游戏等活动，学会用方程解答简单的应用问题。 2. 通过解决问题，进一步理解方程的意义。 【重点】 进一步理解方程的意义，解 ax ± b=c 的方程。 【难点】 学会分析、理解和解决含有未知数的数学问题。 等于 80 。 心里想一个数，把它乘 2 ， 再加上 20 等于多少？ 我能想到你想的数，是 30 。 您是怎么知道的呢？ 你能看懂这个游戏吗？ 智慧老人是怎么猜到答案的？ 心里想一个数， 把它乘 2 ，再加 上 20 ，等于多少？ 等于 80 。 我能猜到你想 到的数，是 30 。 您是怎么 知道的？ 我倒着想：最后一步是加上 20 得到 80,80-20=60 ，接着， 60 ÷ 2=30 。 列方程先找等量关系。 尝试列方程解决这个问题。 淘气心里想的数× 2+20=80 心里想一个数， 把它乘 2 ，再加 上 20 ，等于多少？ 等于 80 。 我能猜到你想 到的数，是 30 。 您是怎么 知道的？ 解：设淘气心里想的数是 ?? 。 尝试列方程解决这个问题。 ＝ 60 x 2 ?? ＝ 30 2 ?? ＋ 20 ＝ 80 如把淘气心里想的数 看作“ ?? ”。 两边同时减去 20 。 两边同时除以 2 。 2 × 30+20=80 ， ?? =30 对了。