力学（浮力1）—苏科版九年级物理中考二轮复习课堂训练.docxVIP

知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根 知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根 PAGE / NUMPAGES 知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根 力学（浮力1） 1．如图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水．第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在A处．换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底．下列说法正确的是 A．铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方 B．铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处 C．铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下 D．铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上 2．一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图已给出整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的实验图象，已知ρ水=1.0×103kg/m3．则下列说法中错误的是（　　） A．圆柱体在刚浸没时下表面受到的液体压强是700Pa B．圆柱体的重力为12N C．圆柱体所受的最大浮力为8N D．圆柱体的密度为1.5×103kg/m3 3．测力计上挂一重为8牛的金属块，当金属块全部浸入水中且未碰到容器底部时，测力计的示数为5牛。若将金属块三分之一浸入水中静止时，测力计的示数为（ ） A．5 牛 B．6 牛 C．7 牛 D．8 牛 4．如图所示，A、B两个相同的杯子放在水平桌面上，杯中分别装满密度为ρ1和ρ2的液体．现将两个质量相等、密度不同的实心铁球、铝球（ρ铁＞ρ铝），分别浸没在A、B两杯液体中，溢出液体的质量分别为m1和m2、则下列判断正确的是（ ） A．若ρ1＞ρ2，m1一定大于m2 B．若ρ1＞ρ2，m1一定小于m2 C．若ρ1＜ρ2，m1可能小于m2 D．若ρ1＜ρ2，m1一定小于m2 5．将一小木块和一大石块浸没在水中，松手后小木块上浮，大石块下沉，比较刚松手时两者所受的浮力大小（ ） A．木块受到的浮力较大 B．石块受到的浮力较大 C．两者受到的浮力一样大 D．条件不足无法比较 6．如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个是弹簧测力计测金属块重力，一个是装满水的杯子，杯口用塑料薄片覆盖并倒置悬挂在玻璃罩内，另一个充气的气球．在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列判断中，不正确的是 A．充气的气球会变大 B．弹簧测力计的示数会变小 C．玻璃杯中的水和塑料片会掉下来 D．金属块质量会不变 7．用细绳悬挂一重为10牛的A物体浸没在水中，细绳的拉力为0.2牛，A物体受到水的浮力为____牛，A物体的体积为_____米3；向水中加盐时，A物体受到的浮力将 _____（选填“变小”、“不变”或“变大”）． 8．将一金属小球与地面反复碰撞后发现小球的温度略有升高，这是通过________的方式增加了小球的内能．现将小球浸没在水中，已知其体积为1×10-3米3， 则它受到的浮力大小为________牛；若小球所受重力与浮力的合力为10牛，则小球的重力大小为________牛． 9．先在溢水杯中装满水(水面与溢水口齐平)，水深为10cm，水的质量为5kg，再放入一块重3N的木块，溢出的水全部用小烧杯接住(如图所示)．则水溢出后溢水杯底受到水的压强是________Pa，小烧杯中水的重力等于________N． (g取10N/kg) 10．如图所示是小李同学做“验证阿基米徳原理”实验的情景．弹簧测力计的示数F1表示___________，弹簧测力计的示数F2表示_____________．若用ρ水表示水的密度，通过实验可以测出浮力大小等于_____________，从而验证浮力大小等于_____________（用实验中测得的物理量符号表示）． 11．小明要测量木块的密度，实验器材有：木块、弹簧测力计（0~5N），底部固定有滑轮的水槽，细线及足量的水。（g取10N/kg） （1）现用弹簧测力计测木块的重力，如图甲，示数为________N；再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起来，接着往水槽中倒入适量的水，使木块浸没在水中，如图乙，木块在水中静止时测力计示数为1.6N，木块的体积为________m3，密度为________kg/m3，本实验滑轮的作用是________________。 （2）小明分析发现，如果把水换成其他液体，测力计的示数就会不同，于是他把测力计的刻度改成相应的密度值，将该装置改为测量液体密度的“密度计”，原测力计的1.0N刻度处应标注为___________kg/m3，该“密度计”的刻度分布________（选填“均匀”或“不均匀”）。 （3）若要增大这种“密度计”的最大测量值，可以采取的方法有_________