山外有高楼作文导写1 作文课件.pptVIP

阅读下面的材料，按要求作文。 一位师范大学的女生，毕业后来到山村做了一名小学教师。 有一年，她接到一笔捐款，她没有把钱用在“现实问题”上， 比如增添一些新的教学用具，改善教学环境之类，而是在其他老 师反对的情况下，将全班孩子“奢侈”地带到了深圳，让孩子们 第一次走出了山旮旯，亲自感受外面广阔的世界。 面对记者的一大堆问题，那位年轻女教师只是平静地说了一 句话：“我们那里太穷了，但我想让我的学生知道山外有高楼。” 请全面理解上面的材料，以 “山外有高楼” 为题， 写一篇不少于 800 字的 议论文或夹叙夹议的文章。 可以 选择一个侧面、一个角度构思作文，但不要脱离材料的 含义，不要套作，不得抄袭。 “山外有高楼”作文导写 1 作文课件 “山外有高楼”作文导写 1 作文课件 【写作指导】 其次，怎样在全文中体现“山外”与“高楼”也 是难点。根据材料，我们可以从两方面进行分析：一 是女教师做事果敢、有远见，不畏“现实问题”，将 穷旮旯里的孩子带出了深山，走向了高楼，如果她不 这样做，也许于她并无害处，但于山里娃却意味着意 志和理想的丧失，无尽的贫穷也许将永远笼罩着对高 楼的想象，所以，女教师的举措无疑具有唤醒梦想的 重要作用。在这里，“高楼”便是 果敢、远见的见证。 二是从山里孩子的角度看。山里娃感受了山外的 “高楼”，自然就感受了现实与理想的差距，强烈的 反差自然会产生强烈的向往，于是“高楼”便内化成 了“目标、理想、信念”，如此，寓意或主题就凸现 出来了。 根据以上分析，我们可以 立意为 ： ①选择高楼就是 选择远见 ，选择发展。 ②给孩子一个理想比给一座金山更重要 ③只见小，不见大，会束缚我们的思考力。 ④点燃心中信念的灯。 ⑤激发内心的渴望 ⑥只有看到高楼，才能认识到自己的不足，才能 把握现在，引领未来 。 上述六种立意都紧扣了“ 山内 ”与“ 山外 ”， 现实与未来的关系，着手于现实，着眼于未来， 均属较好的观点，写作时只要回扣命题，不断挖 掘深意，优作就会出现。 “山外有高楼”作文评分标准 ? 立意（ 15 分）：切合题意、符合题意、基本符合题意 ? 论证（ 15 分）：举例论证、名言论证、比喻论证 ? 论据（ 10 分）：新颖、恰当 ? 结构（ 10 分）：开篇提出论点、中间三段每一段有主旨句 或者表明分论点的句子。 ? 文采（ 6 分）：多用修辞、有引用。 ? 卷面（ 4 分）：卷面整洁，不涂改。 ? 作文总分 = 立意 + 论证 + 论据 + 结构 + 文采 + 卷面 ? 注：每个评分点分三个等次，等次之间差 2 分。 、只要有坚强的意志力，就自然而然 地会有 能耐、 机灵和 知识。 、你们应该培养对自己，对自己的力量 的信心 ，百这 种信心 是靠克 服障碍 ，培养 意志和 锻炼意 志而获 得的。 、坚强的信念能赢得强者的心，并使他 们变得 更坚强 。 、天行健，君子以自强不息。 、有百折不挠的信念的所支持的人的意 志，比 那些似 乎是无 敌的物 质力量 有更强 大的威 力。 、永远没有人力可以击退一个坚决强毅 的希望 。 、意大利有一句谚语：对一个歌手的要 求，首 先是嗓 子、嗓 子和嗓 子 …… 我现在 按照这 一公式 拙劣地 摹仿为 ：对一 个要成 为不负 于高尔 基所声 称的那 种“人 ”的要 求，首 先是意 志、意 志和意 志。 、执着追求并从中得到最大快乐的人， 才是成 功者。 、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10 、发现者，尤其是一个初出茅庐的年 轻发现 者，需 要勇气 才能无 视他人 的冷漠 和怀疑 ，才能 坚持自 己发现 的意志 ，并把 研究继 续下去 。 11 、我的本质不是我的意志的结果，相 反，我 的意志 是我的 本质的 结果， 因为我 先有存 在，后 有意志 ，存在 可以没 有意志 ，但是 没有存 在就没 有意志 。 12 、公共的利益，人类的福利，可以使 可憎的 工作变 为可贵 ，只有 开明人 士才能 知道克 服困难 所需要 的热忱 。 13 、立志用功如种树然，方其根芽，犹 未有干 ；及其 有干， 尚未有 枝；枝 而后叶 ，叶而 后花。 14 、意志的出现不是对愿望的否定，而 是把愿 望合并 和提升 到一个 更高的 意识水 平上。 15 、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂 吠，无 论是鳄 鱼的眼 泪，还 是恶狼 的嚎叫 ，都不 会使我 动摇。 16 、即使遇到了不幸的灾难，已经开始 了的事 情决不 放弃。 17 、最可怕的敌人，就是没有坚强的信 念。 18 、既然我已经踏上这条道路，那么， 任何东 西都不 应妨碍 我沿着 这条路 走下去 。 19 、意志若是屈从，不论程度如何，它 都帮助 了暴力 。 20 、有了坚定的意志，就等于给双脚添 了一对 翅膀。 21 、意志坚强，就会战胜