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幼儿园体能优质课点评表
（2014-2015年度第二学期）
幼儿园： 班级： 执教教师： 活动称号：
点评项目
评 价 标 准
分数
补白
教育方针10分
1、活动方针凸显本范畴教育价值，能体现多元化、层次化，重视促进幼儿爱好、情感、才能等方面的全面发展。 2、方针定位明晰、详细，体现适宜性、可操作性。
教育内容10分
1、选材契合幼儿爱好、实际需求和发展水平，有必定的挑战性。 2、内容能环绕教育方针，体现教育范畴的彼此浸透，体现幼儿的主体性，统筹集体需求和个体差异。
教育进程40分
1、教育结构组织合理，有针对性地展开热身和放松运动。活动的方法手法灵敏、恰当、有用，能依据活动的实际情况及时调整教育方法。 2、活动中各环节明晰，环绕方针层层递进，杰出教育要点，打破难点策略好，时刻组织合理（小班15分钟，中班20分钟，大班30分钟）。 3、供给适宜的环境、资料，能充分为方针服务，并满意幼儿操作需求，为幼儿发明自主探究、调查、情感体会的机会与条件。 4、教师能单个重视与面向整体相结合，并依据幼儿需求供给有用支撑。 5、师幼联系和谐，互动活跃杰出。 6、教育点评妥当。选用敞开、多元等点评方法，鼓舞幼儿斗胆表达、沟通自己的情感和思维。
活动作用20分
1、幼儿在活动中心情愉快、情绪活跃，参加认识强，有自主表达体现的愿望。 2、幼儿的各种才能在原有水平上得到进步，方针根本得以执行。 3、大部分幼儿到达训练作用，面色泛红，有流汗，到达相应的心率。（220-年纪）×65%-85%，正常心率为100左右。
教师本质20分
1、教态亲热天然，与幼儿联系调和和谐，长于鼓舞调集幼儿活跃性。 2、言语简练、标准赋有感染力，发问明晰、明晰、有价值。 3、教师根本功厚实，能对教育进程进行合理的调控，有灵敏的教育机敏和应变才能。 4、有某方面的教育特征。
总 分
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