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八年级物理声音的特性学案二 一、知识链接 我们上节课学了声音是由物体的 产生的。 问题 1、乐谱中的 1 2 3 4 5 6 7 的声音有什么不同 ? 问题 2、大声唱与小声唱有什么不同 ? 问题 1 中指的是声音的 不同，问题 2 中指的是声音的 不同。 小结：音调是指 响度是指 【自主学习】阅读课本音调部分完成下列问题 问题 3. 什么叫频率 ?频率的物理意义是什么 ? 问题 4. 在国际单位制中，频率的单位是 。简称： 符号： 阅读课本响度部分完成下列问题 问题 5. 振幅是 。单位是 。 二、自主探究 【提出问题】：声音为什么会有不同呢 ?研究问题要追根求源， 从本质入手。回忆：声音是怎样产生的 ?物体的振动会有什 么不同呢 ?有的振动 _______，有的振动 _______，有的振幅 _______，有的振动幅度 _______。 振动是怎样决定声音的响度、音调的呢 ?下面我们来探究：探究一：音调与什么因素有关 【猜想与假设】请大胆猜想： 声音的音调与发生体振动的 ______有关 ; 第 1 页 【进行实验】先分组实验，思考后回答问题 将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它 振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出 桌边的长度，再次拨动。注意用力要大致相同。 比较两种情况下钢尺振动的快慢和发生音调，音调的高低与 什么有关，有什么关系 ?( 相互交流，看能不能总结出规律 ) 总结：声音的音调与什么有关 ?它们之间的关系是什么 ? ___________________________________; ___________________________ 问题 6. 超声波是 ，它高于人类听觉上限。 次声波是 ，它低于人类听觉下限。 声包括 、 、 。 第 2 页