以“期末复习动员大会”为主题的班会.doc.docx

以“期末复习动员大会 ”为主题的班会 小学频道将陆续整理小学各年级期末考试辅导资料， 供大家学 习使用。请大家关注小学频道。 要有活动形式。班会背景。时间总是很匆匆 ,转眼就到了期末复 习迎考的日子了 .期末考试对于班级里的学生来说 ,是一次总结 ,是一 次考验 .我们都很希望通过扎实的细致的复习 ,让在学生期末考试中取 得好的成绩 .以下是我对期末复习迎考的一些做法。 ,在学生中造势 .我一直觉得好状态是好成绩的保证 .所以复习期间 ,我首先想做的就是在学生中造出期末迎考的势头来 .煽动学生情绪，调动学生积极性 ,我想利用班会课的时间 ,通过各种方式来营造一种迎考的氛围 .比如说 ,我打算让我们班级的学生找一个比自己强些或者实力相当的对手 ,让她向对手下战书 ,来刺激一种良性的竞争 ;我还打算在班级展开小试牛刀活动 ,其实就是让学生重视考前的每一次练习,把小考当大考来做 ,关注自己在每次考试中的进步或者是退步 .但是,我知道 ,复习时间其实对学生来说还比较漫长 ,弦一直绷得太紧 ,很容易会断 ,因此我将继续我的快乐班会 ,通过每天向学生讲述一个故事的发放 ,让学生在故事中学习道理 .复习迎考期间班会课的故事 ,我会着重在心理的调节上 ,让学生快乐的结束一天的复习 ,再充满活力的迎接下一天的复习工作 . ,和任课老师紧密配合 ,合理安排辅导时间 .通过和任课老师们的事先沟通 ,配合默契 ,那么，复习工作就能事半功倍 .我一致认为 ,虽然现在是复习时间 ,但是高效的课堂比多花时间重要得多 ,多以我们还是 会把精力最多得投注在课堂上 ,看重学生的课堂表现和掌握度 ,及时查漏补缺 .课余的时间 ,我们除了偶尔的个别辅导之外 ,一直都是留给学生自己复习的 ,这次期末期间 ,我们也是这样的打算 .放学后的个别辅 导,我们每天都会及时协商 ,做到不留同一人 ,不打持久战 ,注重这段时间的效率 . ,发动家长的力量 .我想家长们都是知道期末考试的重要性的, 只是她们不知道怎样帮助孩子复习 .我想做的 ,首先是教会家长怎样帮助自己的孩子复习 .首先 ,我想让学生当老师 ,去教自己的家长 ,因为 ,学生要想说动家长 ,首先她自己就要能明白如何复习 .然后我通过家校联系本 ,反馈家长们的学习情况 ,对于个别感到迷惑的家长 ,再打电话 ,或者发短信 ,进行沟通 ,务必把家长们都调动起来 ,积极主动的配合我们的工作 . ,循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存。把期末复习分成四个阶段：基础复习；强化能力；查漏补缺；模拟练习。