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孩子在幼儿园健康快乐成长 ? 第二实验幼儿园 —— 孩子成长的乐园！ ? 园长用心，老师耐心； ? 孩子开心，家长放心； ? 感恩幼儿园，感谢园长和老师们，为孩子 的健康成长无私奉献！ 人生三大教育： 家庭教育 学校教育 社会教育 家庭教育、学校教育、社会教育的关系。 1 、家庭教育如手机：手机质量好，不容易坏，偶 尔摔了也没事；家庭教育好，孩子就算将来遇到 挫折，也能平安无事； 2 、学校教育如 WiFi ：有 WiFi ，手机上网流畅，获 取的信息量更快更多；学校教育是教育的主体， 孩子知识的获取主要靠学校教育； 3 、社会教育如微信：有微信，就有朋友圈，就可 以广交朋友也可以展现自我。 ? 社会教育不但在检验你家庭教育和学校教育的效 果，还对一个人进行继续教育。 ? 因此家庭、学校和社会的教育缺一不可，教育的 成效就是这三方面合力的结果。而在人的早期教 育中，家庭教育是最重要的。 西方教育格言：推动世界的手就是推动摇篮的手！ ? 每个孩子都是一块璞玉， 同样是一块璞 玉，有的人能把它雕琢成一个精美的玉器， 有的人则会把它变成一块粗糙的石头。家 长对孩子的教育情况区分出家长手中拿着 的到底是 刻刀 还是 锄头 。 ? 很多妈妈，从刚刚怀孕开始，就开始进 行胎教。因为不想让孩子输在起跑线上。 ? 我当时也是这么做的，孩子还没出生就买 了很多育儿类的书。我花在买书的钱比买 衣服的钱还多。 ? 诸如 《男孩不打不骂一百招》《好妈妈胜 过好老师》《好爸爸胜过好老师》《情商 培养》《智商培养》《从小培养孩子的领 导意识》《如何教孩子理财》 …… ? 大人看的，小孩看的，我看的，孩子他爸 看的，国内的，国外的，有名的，无名 的 …… 买了很多，也看了很多，看了之后 就开始实践 …… 我看尹建莉的《好妈妈胜过好老师》之后 …… ? 看完那本书我非常难受，觉得自己什么都 做错了，回想自己曾经打过、骂过孩子， 心里真是痛，于是我对孩子变得百依百顺， “低声下气”，就算孩子犯很大的错误， 也忍耐着一肚子的气好好说，笑着说，慢 慢说 …… ? 可是，孩子依然我行我素，原来存在的缺 点依然存在，有的还变本加厉。我发现尹 建莉的教育方法在我儿子身上行不通，于 是我放弃了 …… 还是按照我自己的土方法， 该表扬就表扬，该批评就批评，甚至该打 就打，而且打得理直气壮 …… 我教孩子理财之后 …… ? 我终于找到了正确的家教之道： ? 圣贤文化是家教最好的教材。 ? 《弟子规》是最好的育儿书。 《弟子规》之“入则孝”培养孩子的孝 心 ? 1 、培养有孝心的孩子。 ? 我想所有的家长养育孩子都非常用心，也非常辛 苦，但如果将来孩子长大了没有孝心，我们会很 难过。也许，有人会觉得没必要想那么多，反正 我们年老的时候都会很有钱，也不用靠孩子养老。 如果孩子不照顾我们，我们到时自己请保姆或进 养老院，我想如果真的走到那一天，谁都会很伤 心。谁不希望孩子对自己孝顺恭敬啊；也许有人 说，如果我很有钱，孩子自然就会孝顺，如果孩 子是冲着你的钱孝顺你的，他只会啃老。不是真 正的孝顺，孝顺必须缘于孝心，而不是基于金钱。 一、培养有孝心的孩子。 ? 1 、从 “父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。” 培养 孩子的孝心； 告诉孩子： 父母叫你，你必须马上应答； 父母叫你做事，你必须马上去做。 ? 2 、从 “事虽小，勿擅为。苟擅为，子道 亏”培养孩子的孝心。 ? 如果孩子做事经常先暂后奏，甚至瞒 着父母，等到出事了，父母却是最后一个 知道的，往往只能帮他收烂摊子，却不能 防范未然。因此，要培养有孝心的孩子， 就要培养他多和父母交流的习惯。不能孩 子大了，跟父母却没话说了，做事也不和 父母商量了，这样家庭的温馨就少了，冷 漠就多了，麻烦也可能来了。 ? 3 、从“亲有过，谏使更。怡吾色，柔吾声” 培养孩子的孝心； 父母有时也犯错误，人非圣贤，孰能无过。 有孝心的孩子不会对犯错误的父母生气或赌 气 ，“亲有过，谏使更。怡吾色，柔吾声。” 父母犯了错误，应该有礼貌地指出，而不能 对父母大呼小叫或批评指责，而与父母意见 不和时，懂得家和万事兴，尊重父母，求同 存异，以大局为重，达成协议。 ? 4 、从“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞”。 培养孩子的孝心； 有孝心的孩子会懂得保