【幼儿园文档】幼儿观察记录表.docxVIP

班级: xx班 调查者: xxx 调查日期: 调查目标 xxx 性别 男 年纪 3岁 调查时刻 全天 调查地址 教室 活动内容 一日日子 观 察 记 录 解 释 与 评 价 ? 自在活动时，他主动地承担起“椅子小班长”的职责，协助椅子小班长摆放杂乱的椅子。? 午饭的时分，他会安静地用餐，当吃到一半的时分，他会停下来说不想吃，当教师提到“班长要给咱们做出好姿态。”他会持续开端用餐，直到把饭菜悉数吃完。? 午睡醒了，他安静地躺着，不说话，不影响身旁的小朋友歇息。要知道，在他不是班长身份的时分，他会在咱们都睡觉的时分歌唱，不停地起来小便。? 最显着的是，他的心境好于往日，与伙伴的往来也趋向正常，对小朋友不再怀有敌意。从他当上小班长那天开端，班里由挑起的对立次数为零。 xxx对“班长”的这块牌子是情有独钟，当我给他挂上班长牌子那刻起，他就像了一个人相同：玩玩具、洗手、吃饭、与人往来都和蔼、文雅了许多，即便发现他有不守规矩的时分，只需一说“哎呀，xxx体现欠好，当不了班长了，‘班长’牌子要跑掉了。”他就会马上体现得很乖。所以咱们三位教师就商议决议，一向由xxx来担任班长一职，让他一向以“班长”的特别身份来束缚和要求自己。经过这样的测验，xxx的体现总算有了可喜的前进。