野草 北师大六年级教学PPT课件.ppt

野 草 1、识记本课生字词语。2、初步感知小草顽强的生命力。 3、体会作者的感情。 学习目标 　　 作者介绍 夏衍(1900-1995)文学家、 文艺评论家。曾翻译高尔基的名著《母亲》；创作报告文学《包身工》，反映包身工在资本家剥削下的惨痛生活，引起广泛注意和重视。 课件PPT 认 字 高 手 狮子 骨骼 竹笋 瓦砾 shī gé lì sǔn 课件PPT 写 字 能 手 掀翻 大棚 解剖 韧性 xiān péng pōu rèn 课件PPT 超越 致密 剖析 机械 特殊 瓦砾 掀翻 丝毫 韧性 磨炼 哄笑 傲然 顽强不屈 能屈能伸 纷纭 字词乐园 课件PPT 课文主要讲了什么内容？ 野草，尤其是种子力量很大。 自读课文，思考： 听读课文，课文中哪些例子描写了种子力大？ 文章举了哪些例子说明种子的力量很大？ 1、第一个故事中将种子的力气与象、 狮、金刚的力气作比较。 2、第二个故事中种子的力量可以将一切机械力不能分开的骨骼完整分开。 3、种子的生长过程。 这样写更加具体、形象地突出了种子那超越一切的力。 野 草 1、感知顽强的生命力，领悟课文主旨。 2、体会作者的爱国情怀。 学习目标 学习课文第六自然段 这种力如此之大文中用了三个动词分别是？ 透 钻 挺 这三个动词更能让我们感到种子那不可抗的力。 课件PPT 学习第7自然段 这是一长期抗战的力，一种有弹性能屈能伸的力，更是一种有韧性，不达目的不止的力。 作者对这种生命力又是怎样解读的呢？ 课件PPT 作者为什么赞颂小草的力量？ 课文详解 课件PPT  1937年，日本侵略者的铁蹄踏入我国东北、华北等地，抗日战争全面爆发。1940年，抗战进入最困难的相持阶段，全国人民在中国共产党的领导下，奋起抵抗日本帝国主义的侵略。但由于国民党反动派的不抵抗政策，致使大片国土沦陷，日本帝国主义则异常嚣张。 写作背景 课件PPT 资料宝袋 在暂时困难面前，有极少数人怕这怕那，甚至想投降日寇，出卖国家和民族利益来向日本求和，散布“亡国”的悲观情绪。当时在桂林主持《救亡日报》编辑工作的夏衍写了这篇极富号召力的杂文《野草》。 日军侵华罪证 日军侵华罪证 八路军艰苦抗战 以弱抗强 日军缴械投降 日军签署投降书 课件PPT 体会文章的深刻含义 本文表面赞颂的是小草顽强的生命力，实际赞颂的是广大奋力抗争的民众不畏艰险、坚韧不屈的斗争精神。 同时也在启示人们，面对困难要有顽强的意志，克服一切阻力，奋力向上，勇于斗争。 概括主题 课件PPT 象征是用具体的事物表现某种特殊的意义。 本文运用了象征的手法，通过描写野草顽强的生命力，高度赞颂了能屈能伸，不畏艰辛、坚韧无比的“长期抗战”的力。 象征手法的运用 写法点拨