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- 2021-03-02 发布于北京
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2019
教学主管自我认知
教学主管岗位职责
优秀VS失败教学主管
目录 教学主管必备素养
教学主管自我认知
01
头脑风暴
第一方面 第二方面
岗位职责 必备素养
头脑风暴
要求:
1、分组讨论10分钟,发言不超过3分钟
2、每组至少提出3个教学主管应该具有的岗位职责
3、每组至少提出3个教学主管应该具备的素养
4、选派一位代表发言并阐述原因,记录分数
汇总总结
及时完成上级任务 01
同事之间团结友爱 02
对待下属互帮互助 03
中层管理者:承上启下。主要职责是正确领会高层的指示精神,创造性地结合本
部门的工作实际,有效指挥各基层管理者开展工作。 注重的是日常管理事务。
教学主管岗位职责
02
岗位职责
全面负责校区教学 全面负责校区教
部门的日常运营 学相关KPI的完成,
全面负责校区教 提升教学质量 全面负责校区教
学、教研、教务 学人才梯队的建
工作的开展 设与培养
汇报对象
校长
工作内容
规章、流程、制度的制定、执行、
1、确定校区各项教学工作、跨部门协作的标准化流程
2、结合校区实际情况,制定相关校区配套操作细则
工作内容
教学管理工作
1、负责校区教学相关数据的收集、整理与 ;
2、 督促、指导学科组长的各项工作;
3、 每周督促学科组教研活动的正常进行
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