人教版七年级生物上册第三单元第二章第一节种子的萌发同步练习.docxVIP

人教版七年级生物上册第三单元第二章第一节种子的萌发 同步练习 一、 选择题 下列说法中，正确的是 松的球果和桃子一样都是果实 裸子植物和被子植物的种子中都有胚 种子中的胚乳能发育成新植株 裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护 2. 大豆、小麦、西红柿贮存营养物质的结构分别由什么发育而来（ ） ①胚珠 ②受精卵 ③受精的中央细胞 ④子房 ⑤卵细胞． A. ②①③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②③① 下面为蚕豆种子的结构示意图，种子萌发后，将来能发育成茎和叶的结构是（ ） A. ① B. ② C. ③ 4. 种子萌发时哪部分最先突破种皮？它发育成什么？（ ） A. 胚芽 茎和叶 B. 胚芽 叶 C. 胚轴 连接根和茎的部分 D. 胚根 根 5. 旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ） A. 叶的光合作用 B. 叶的蒸腾作用 C. 根的呼吸作用 D. 根的吸水 为了有好的收成，要在早春播种．采取“地膜覆盖”的方法可以促进早 出苗，最主要的原因（） A. 种子萌发需要遮光 B. 避免了害虫的破坏 C. 阻挡了鸟类取食种子 D. 保温、保湿，有利于萌发 7. 储存粮食要保证的条件是（ ） A. 高温、潮湿 B. 低温、干燥 C. 低温、潮湿 D. 高温、干燥 8. 我国是一个农业大国，下列有关农作物种植的叙述，错误的是（ ） 播种前土壤要耕和耙，是为了增加土壤中的氧气，满足种子萌发所需 播种时施农家肥，主要是给植物生长提供无机盐 播种后地膜覆盖，为了防止鸟偷食种子 对庄稼进行松土，为了促进根的呼吸作用 种子仓库在保存种子的时候，应保持空气流通，还应选择的适宜环境条 件是（） 第 1 页 A. 干燥，高温 B. 干燥，低温 C. 潮湿，高温 D. 潮湿，低 温 10. 种子的休眠有利于（ ） A. 营养物质的积累 B. 吸收各种营养 C. 渡过恶劣的环境 D. 营养物质的制造 农民利用塑料大棚种植经济作物，可以达到提前播种，提前收获的目 的．从种子萌发考虑，塑料大棚的主要作用是（ ） A. 保持水分 B. 提供氧气 C. 提高温度 D. 防治病虫 在农业生产上，播种前应测定种子的发芽率．某科研组对一批小麦种子 进行发芽率测定实验，下列相关做法正确的是（ ） A. 精选颗粒饱满的小麦种子做实验 B. 将选出的种子浸入清水做实验 C. 在最适应温度下做实验 D. 在实验的第七天才开始观察统计 某同学在测定种子发芽率时，选出了 1000 粒种子，在适宜的条件下， 只有 40 粒未萌发，这一批种子的发芽率为（ ） A.9.6% B.96 C.90.6% D.4% 14. 下列关于抽样检测某袋种子的发芽率的做法，你认同的是（ ） 选用三五粒种子即可 尽量挑选个大的种子 随机抽取少量种子作样本，设置重复组，取平均值作测定结果 整袋种子都用上 15. 下列四项是经测定的种子的发芽率，最适宜播种的是（ ） A.60% B.70% C.75% D.94% 二、 探究题 做“酸雨对生物的影响”探究实验时，有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”，他把 pH控制在 4.0 以下。他设计的实验方案是：①取两只相同的培养皿标号为 A、 B，分别在两培养皿底部垫上两层吸水纸，加入等量的水使纸湿润，分别放 10 粒大豆种子，在种子上面覆盖相同的潮 湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养。 ②每天在 A 装置上淋几次“模拟酸雨”；在 B 装置上淋等量清水。 ③每天观察大豆种子的发芽状况，记录发芽数。 1）本实验提出的问题是： _______________？ 2）本实验作出的假设是： _______________。 3）本实验是一组 _______________实验，变量为 _______________。 4）如果 A.B 两组种子都发芽了，说明 _______________。 5）如果两组种子都没有发芽，可能的原因有： _______________。 6）最后的实验结果是 A 组有 7 粒萌发， B 组有 3 粒萌发，该同学由此得出结 论： _______________。该结论严谨吗？ _______________。如果不严谨，你 认为可怎样做使之更加严谨？ _______________。 三、 判断题 胚乳是种子的主要部分，是新植物体的幼体．（判断对错） A. 正确 B. 错误 植物的种子结构中的胚轴将来发育为植物的茎。 A. 正确 B. 错误 种子在具备适宜的温度、 充足的空气和一定的水分条件下就能萌发。 （ ） A. 正确 B. 错误 20. 黄豆芽和绿豆芽的食用部分是由胚芽发育而来（ ）。 A. 正确 B. 错误 为了避免浪费，我们在测定种子发芽率的时候，用三五粒种子测一下是 否发芽就行了。（）