教师的进步园长的快乐——幼儿园标准化管理文档范本模版.docx

教师的进步园长的快乐 一所幼儿园的发展离不开一个好园长然而.善于发现和培养教师.让每个教师都能开心地在自己的工作 岗位上不断做出新业绩.却是増强幼儿园发展后劲的最为重要的关键因素。在管理过程中，我时常这样问 自己：教师在幼儿园里工作开心吗？教师的匸作是否积极？教师的专业水平是不是在不断进步？ 一、 走进教师心理 幼儿园教师以女性居藝，女性在家庭中担任着重要的角色.为人妻，为人母，为人女等。幼儿园匸作又是 一个相对于其他教育行业來讲枚为繁杂的工作，回家要做家务，在幼儿园里要照顾孩子，休息时间很少。 如果压力过大.教师难免会产生焦躁、心烦等情绪总是在这样的心理因素下工作.教师的工作质虽是难 以得到保证的。因此.作为称职的园长，首先要充分理解教师的疾苦.对教师的家庭状况也要有个大致的 了解。在可能的情况下.常和教师聊聊家常，这其中的正确引导作用要比开会作指示有效得狭 有位老师的父亲是某单?位负责人.前些时候閃涉嫌经济问题被收审，这位老师的精神压力很大。我主动找 她谈.了解有关情况.及时给予安慰.让她知道父亲出了爭也只有坦然而对：自己在这个单位里的地位不 会因为父亲的问題而下降.只要努力匸作仍然会得到同事和家长的信任。这位教师从我的眼睛中读到了理 解与支持.工作更加地投入了。 小钱老师閃为和同爭关系不睦來找我，她坦然地说自己很不开心.并且感到非常委屈。我告诉她：人无完 人.同爭某方而的缺点