四年级下册数学课件 第3单元小数乘法第2课时小数点搬家北师大版.pptVIP

小数乘法 第 2 课时 小数点搬家（ 1 ） （小数点移动引起小数大小变化的规律） 北师大版 数学 四年级 下册 1. 结合具体的情境，借助多种方法探索小数点向左、右移动引起小数大 小的变化规律。 2. 激发我们学习数学的兴趣，培养主动探究、合作交流的意识和能力。 【重点】 探索、概括出小数点的移动引起小数大小的变化规律。 【难点】 能灵活运用探索出的规律。 小数点向右移动，小数的 大小发生了什么变化？ 这么多客人！ 涨价！ 小数点在 向右搬家。 太贵了！ 小数点向右移动，小数的大小发生了什么变化？想一想，说 一说。 0.10 元＝ 1 角 1.00 元＝ 1 元 小数点向右移一位 小数点向右移两位 小数点向右移动 , 小数 在变大。 0.01 元 =1 分 数 在 变 大 小数点向右移动，小数的大小发生了什么变化？想一想，说 一说。 一个数的小数点向右移动 一位，得到的数是它的 10 倍。 0.01 0.1 向右移一位 扩大到原来的 10 倍 0.01 1 向右移两位 扩大到原来的 100 倍 移动两位是它的 100 倍。 一个数的小数点向左移动一位，得到的数是它的（ ）； 一个数的小数点向左移动两位，得到的数是它的（ ）。 0.1 是 1 的 （ ） 0.01 是 1 的 （ ） 1 0.1 0.01 小数点向左移动，小数的大小发生了什么变化？说一说，填 一填。 1 10 1 10 1 100 1 100 请你再举个例子说说“小数点移动后小数的大小发生了什么变化”。 0.04 米＝ 4 厘米， 0.40 米＝ 4 分米， 4.00 米＝ 4 米， 小数点向右移动…… 8.00 元＝ 8 元， 0.8 元＝ 8 角， 0.08 元＝ 8 分， 小数点向左移动…… 小数点向右移动一位， 得到的数是它的 10 倍。 小数点向左移动一位， 得到的数是它的 1 10 。 填一填。 （ 1 ） 2 0.2 0.02 0.2 是 2 的（ ）。 0.02 是 2 的（ ）。 1 10 1 100 1 填一填。 （ 2 ） 0.5 元是 0.05 元的（ ）。 5 元是 0.05 元的（ ）。 10 倍 100 倍 0.05 元 0.5 元 5 元 1 判一判。（对的画“√”，错的画“×”。） （ 1 ）一个小数的小数点向左移动一位，这个小数扩大到原来的 10 倍。 （ ） （ 2 ） 2.11 的小数点向右移动两位 , 原数扩大 20 倍。 （ ） （ 3 ）去掉 2.09 的小数点 , 这个数就扩大 100 倍。 （ ） × × 小数点向左移动一位，小 数缩小到原来的 1 10 。 2.11 的小数点向右移动两 位，原数扩大 100 倍。 √ 2 请你也像淘气这样举个例子说一说。 十位 个位 . 十分位 百分位 0 . 5 0.5 的小数点向右移动一位， 就从 5 个 0.1 变成 5 个 1 了， 5 是 0.5 的 10 倍。 0.5 的小数点向左移动一位， 就从 5 个 0.1 变成 5 个 0.01 了， 0.05 是 0.5 的 1 10 。 3 下面的数与 2.356 比较，是扩大到原来的几倍，还是缩小 到原来的几分之一？ 23.56 0.2356 0.02356 2356 扩大到原 来的 10 倍。 缩小到原 来的 1 10 。 缩小到原 来的 1 100 。 扩大到原来 的 1000 倍。 4 猜一猜： 上小学四年级的小红在写自己的身高时，把小数点的 位置写错了，写成了 15.3 米，请你猜一猜，她的身高是多少 米？ 我们小学生的身高都是一 米多。 答：她的身高是 1.53 米。 5 先把一个数扩大到原来的 10 倍，再缩小到原来的 1 1000 后是 0.175 ，这个数原来是多少？ 缩小 1 1000 后是 0.175 ，可以求出缩小 前是 175 ，然后扩大 10 倍前是 17.5 。 答：这个小数原来是 17.5 。 6 小数点向右移动 , 原数变化的规律 : 小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的 10 倍； 小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的 100 倍； 小数点向右移动三位，这个数就扩大到原来的 1000 倍； …… 小数点向左移动后 , 原数大小变化的规律 : 小数点向左移动一位，这个数就缩小到原来的 1 10 ； 小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的 1 100 ； 小数点向左移动三位，这个数就缩小到原来的 1 100 ； …… （ 1 ） 0.279 → 2.79 小数点向（ ）移动（ ）位，就 （ ）到原来的（ ）。 右 一 扩大 10 倍 （ 2 ） 0.987 → 98.7 小数点向（ ）移动（ ）位，这个 数就（ ）到原来的（ ）。 右 两 扩大 100 倍 （ 3 ） 67