学生数学草稿本使用情况调查问卷情况统计表(51)_共3页.docxVIP

课题：以良好习惯培养，促数学能力提升 —— 农村小学学生有效应用草稿本的行为研究 小学中高年级学生数学草稿本使用情况调查问卷情况统计表及调查问卷分析 调查班级：五 1 问卷份数： 35份 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9  答案 A 33 12 13 23 30 32 23 12 10  答案 B 3 22 2 12 5 3 12 18 3  答案C 答案D 备注 1 20 4 1 5 17 29 10 6 课题：以良好习惯培养，促数学能力提升 —— 农村小学学生有效应用草稿本的行为研究 调查问卷分析 : 对我所教的五年（ 1）班学生关于数学草稿本使用情况的调查，共发放调查问卷 35份，回收有效调查问卷 35 份。对所回收的 35份问卷统计结果为： 1）数学草稿打在专门的数学草稿本上的学生占 94.3% ，打在零散纸上的学生占 5.7%, 写在桌子上的占 0%, 选其他的学生占 0% ； 2）觉得自己草稿本上书写情况很整洁的学生占 34.3% ，一般的学生占 62.9% ，很凌乱的学生占 2.8% ； 3）算不出来时打数学草稿的学生占 37.1% ，老师要求的时候才打数学草稿的学生占 5.7% ，自觉打数学草稿的学生占 57.1% ； 4）检查作业时会利用原来草稿的学生占 65.7% ，不会利用原来草稿的学生占 34.3% ； 5）在一次数学测验后，能从从草稿纸中很快