【幼儿园文档】7.大班月教学工作计划.docxVIP

幼儿园大班十一月份教育作业计划 本 月 工 作 重 点 引导幼儿了解新的环境,学习运用剪、粘、画等美工技术，自动参加班级里的环境创设。 引导幼儿常常坚持愉快的心情，表达心情的方法比较适度，可以尽量控制自己不乱发脾气。 协助幼儿了解规矩的意义，能与伙伴洽谈拟定游戏和活动的规矩。 引导幼儿可以发现周围日子中的不安全的事物，不做风险的事。 可以精确说出10以内的单双数，并了解其意义。 能用歌唱、舞蹈、绘画等方法自由地、创造性地表达自己对幼儿园的新班级的爱情或长大的自豪感。 协助幼儿参加体育训练，可以钻过50厘米的障碍物，动作方法精确。 引导幼儿自动关怀弟弟妹妹的心情和需求，并给与其量力而行的协助。 协助幼儿开始感知中国传统的文化艺术，感触中国人的了不得，增强民族自豪感 教学内容 健康 我是小兵、桌子游戏、红花献给教师、好玩的梯子、运小猪、 言语 爱发脾气的菲菲、我和我的教师、月亮姑娘做衣裳、司马光砸缸 社会 安全小卫兵、拜访教师、我是哥哥姐姐、清洁好帮手、祖国妈妈的生日 科学 天然丈量、10以内数的比较、10以内的单双数、让硬币浮起来 艺术 我的班级我做主、我喜欢你、高兴椅子舞 惯例培育 1、加强幼儿的安全教育，使幼儿知道火灾、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和风险的当地，构成开始的安全意识。2、经过晨间说话、典范教育等加强对幼儿惯例教育及杰出日子、行为习气的培育。3、加强对幼儿听与说的才能培育，能用普通话和教师、伙伴沟通，供给给幼儿训练的时机，使幼儿能在团体面前斗胆表现、树立他们的自信心。 环境创设 主题墙创设 主题墙面：《我和教师》 （1）我的自画像（2）教师和我的大朋友（3）说给教师的悄悄话（4）亲爱的教师、谢谢您！ 活动区设置  美工区 1、画画小时候的我和现在的我，体会其间的改变。 2、做月饼。预备用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏、制造不同形状的月饼。 益智区 调查记载： “月相改变图”——让幼儿了解从“娥眉月”到“残月”的改变进程。 要求：期望家长协助幼儿坚持记载月亮的圆缺改变，有条件可带孩子用望远镜调查天空。 科学区 增加中国地图铅板拼图、月亮模型 图书区 1.看图编故事，使用同一副画面，编出有改变的不同故事的完毕。 2.培育杰出的阅览习气。 要求：幼儿为家长讲故事，家长出标题让幼儿创编。 扮演区 1.为弟弟妹妹预备扮演的节目，如跳舞、歌唱、朗读、演奏乐器等。 2.活动完毕后把道具摆放规整。 要求：教师鼓舞幼儿勇于斗胆在陌生人面前表现自己 修建区 1.幼儿能在调查和感触的基础上，建立或插接出表现事物典型特征的著作。 要求：教师为幼儿预备建立积木类玩具，与幼儿一同建立，让幼儿学会协作与共享。 人物区 供给各类作业的人员的头饰，让幼儿幻想自己长大后的姿态并能在人物扮演的进程中取得活跃的心情体会。 要求：家长在家中与幼儿进行人物扮演，游戏完毕后，要求幼儿有秩序地将游戏资料收放规整。 家长作业 1、协助孩子一同搜集证明孩子在长大的物品，如衣服、鞋帽、相片、并给孩子叙述他们生长的趣事。 2、给孩子叙述一些有关中秋节的传统故事，并和孩子一同在中秋节赏月，吃月饼，尝生果。 3、家长向教师沟通孩子在家状况，合作教师的作业。 4、鼓舞幼儿来园，带齐学习用具，能用英文自动大声问教师，小朋友好。