九年级物理21大气压强、流体压强和流速的关系考点测试人教新课标版.docxVIP

考点 21：大气压强 流体压强和流速的关系 一、选择题 1、下列实验现象的相关解释正确的是（ ） A．甲图中，纸片会靠拢，是因为吹气时两纸片间气体流速增大，压强减小B．乙图中，滚摆上升时，滚摆的势能转化为滚摆的动能 C．丙图中，右指感觉疼，是因为右指受到的压力更大 D．丁图中，罩内传出的铃声逐渐减弱，说明电铃振动逐渐变弱 2、下列都是《科学》课本中的实验，用来说明大气压强存在的是（ ） A．橡皮塞跳起 B ．筷子提米 C ．覆杯实验 D ．向两球之间吹气 3、王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律。下面的实 验 ( 下图 ) 不是揭示流体压强与流速关系的实验是 ( ) 4、据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车 ( 图 4) ，运行速度可达 380km/h 。这种列车进站速度要比普通列 车大一些 . 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车 进站时车体附近（ ） A ．气流速度更大、压强更小 B ．气流速度更大、压强更大 C．气流速度更小、压强更大 D ．气流速度更小、压强更小 5、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（ ） A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪 B ．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪 C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D ．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪 6、对下图中有关物理学家和物理史实的说法，正确的是（ ） 760mm 水银 意大利科学家托里拆利 马德堡半球实验 （ a ） （ b） A．（ a）最早是由托里拆利做的 1 B．托里拆利通过计算（ a）图中马拉力的大小，最早测出大气压的数值 C．托里拆利通过（ b）图，最早测出大气压的数值 D．马德堡市长通过（ b）图，最早测出大气压的数值 8、流体的流速越大，压强越小．下列现象中，可用这个原理来解释的是（ ） A ．氢气球离开手后升向高处 B ．直升飞机悬停在空中 C ．人能够漂浮在死海海面上 D ．船只并排航行易发生碰撞事故 9、如右图，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸” ，严重变形。下列 有关这一现象及其解释，正确的是（ ） A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方 B．伞面被向上“吸” ，伞上方的空气流速大于下方 C．伞面被向下“吸” ，伞上方的空气流速小于下方 D．伞面被向上“吸” ，伞上方的空气流速小于下方 10、下列分析中不正确的是（ ） 甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关 乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡 丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小 丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一 11、用托里拆利实验测定大气压的数值（玻璃管内水银面上方是真空） 。下列过程会导致测量数值发生变化的是 （ ） A．将实验从山下移到山上 B ．使玻璃管稍下降一点 C．使玻璃管稍倾斜一点 D ．换用稍粗点的玻璃管 12、下列实例中，利用大气压工作的是（ ） A．热气球升空 B ．高压锅煮饭 C ．用嘴吹胀气球 D ．抽水机 抽水 13、如右图，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水，两船将 （ ） A．向中间靠拢 B ．静止不动 C．向两侧分开 D．向同侧偏移 14、下列都是《科学》课本中的实验，用来说明大气压存在的是（ ） 15、如图是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时（ ） A．机翼上方空气流速大，压强小 B ．机翼下方空气流速大，压强小 C．机翼上方空气流速大，压强大 D ．机翼下方空气流速大，压强小 16、下列现象中，利用了大气压作用的是（ ） A．用吸管吸饮料 B ．用注射器把药液注入肌 肉 C．火箭喷射高温燃气而升空 D ．将热气球放上天 2 二、填空题 1、（ 1）托里拆利测量大气压强值实验如右图，当时的大气压强等于 mm高水银柱 所产生的压强． （ 2）某地大气压强为 1× 10 5 Pa，作用在 0.02m2 面积的大气压力为 N．（ 3）如右图，将薄纸片置于下唇底部，沿着纸片的上表面吹气，纸片升起，可知吹气过程空 气对纸片上表面的压力 下表面的压力（选填“大于” 、“等于”、“小于”），证明气体 压强与流速的关系是 。 2、如右图，小明把一纸条靠近嘴边， 在纸条的上方沿水平方向吹气时， 纸条会向 (选 填“上”或“下” ) 偏移，这个现象说明，气体流动时，流速 的地方压强小。 3、已知人体皮肤的表面积约 1.5m2。那么，在 1 个标准大气压下 1.5m 2 的面积上受到的大 气压力为 ________