初中七年级下册的道德及法治第一课《青春.docx

第一单元第一课《 xx 的邀约》小测题 时间： 40 分钟总分 100 分 姓名：座号： 一、单选题（每题 5 分，总分 50 分） 1．（ 2018? 广东） “现在 ,青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆 的。 ”“奋斗，本身就是一种幸福，只有奋斗的人才称得上是幸福的人生。 ”这启迪我们（） A．克服烦恼，主动适应青春期变化 B．珍爱 xx，尽情享受 xx 的美好 C．悦纳自己，追求真正的 xx 个性 D．用奋斗的 xx，换来幸福的人生 2．（ 2018? 湖南岳阳）下列属于青春期生理变化的是（） ① 男生长胡子 ② 有的学生脸上长青春痘 ③ 感到弧独，不愿与人交往 ④ 情波动较大，容易失控制 A．①③B ．①②C ．②③D ．①②③④3 ．下列属于自我调节方法的是（） ① 自我解嘲 ② 自我暗示 ③ 参加体育活动 ④ 把想法写下来 A．①②③B ．①②④C ．①③④D ．①②③④ 4．怎样的批判更容易让他人接受呢？下列理解正确的是（） ① 批判一种观点不等于批判有此观点的人 ② 就是论事，不攻击他人 ③ 批判只是一味否定，就很难解决问题 ④ 真正的批判要具有一定的建设性 A．①②③B ．①②④C ．①③④D ．①②③④ 5．我们的身体发育情况各不相同，影响的因素有（） ① 遗传② 营养③ 锻炼④ 学习环境 A．①②③B ．①②C ．①③④D ．②③④ 1 / 5 6.义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每 提高 10％，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约 6％。这启示我们（） A．人青春期的心理矛盾是不正常的心理现象 B．青春期的心理矛盾有助于我们健康成长 C．学会克服青春期的烦恼，培养积极心理 D．我们要正确看待青春期正常的身体变化 7.诗人席慕蓉的《青春》写道： “青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏 去；青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去；青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。 ”这诗句告诉青少年（） A．青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾 B．青春是矛盾的，要促进生理和心理的协调 C．青春是喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望 D．青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生 8.我们不仅要培养批判精神，更要増强批判的能カ。下面关于批判的认识正确的是（） ① 批判只针对事情本身，而不攻击他人 ② 批判是为了表明自己观点的合理性 ③ 批判要具有定的建设性 ④ 批判要能够有效解决问题 A．①②③B ．②③④C ．①②③④D ．①②④ 9.与独立思维相反的做法是 () 2 / 5 A.虎 蛇尾、 异思迁 B.人云亦云、左右 C.xx、冲 D. 柔寡断、草率从事 10．青春的我 有改 自己、改 世界的 造潜力。 造存在于我 生活的方方面面 ??下面中学生的行 属于开 造潜力的有（） ① 媛媛自 自排一个新舞蹈 xx 找到了与众不同的数学解 方法 ③ 小 xx 于班 建 提出新的建 ④ 关于三月三去哪儿玩，林 遵从爸 的意 A．①②③④B ．①②③C ． ②③④D ．①③④ 二、基 （ 24 分） 1.中学生如何正确 待青春期的生理 化？（ 8 分） 2.批判性思 的意 是什么？（ 4 分） 3.如何培养批判性思 ？（ 4 分） 4.如何开 造潜力？（ 8 分） 三、提升 （ 26 分） 1.同学 A：我不喜 爸爸 干涉我的事情。可是，当我遇到麻 ， 是渴望他 出 ！ 同学 B：升入初中后，我心里 不愿意 人 了。其 我挺希望有人能理解我！ 同学 C;我从小学四年 开始学 ，今年在全区中小学 中 得 牌。班 我在班会上 大家表演，我却不敢 “亮 ”。 一：上述同学分 体 青春期哪些矛盾心理？（ 6 分） 3 / 5 问题二：如果你都有他们的矛盾心理，你会如何正确对待呢？（ 6 分） 2.最近，妈妈发现小刚穿着有些另类，便对他说： “你是一个学生，这样穿 可不太好。 ”小刚不以为然地说： “你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫 酷。 ”妈妈又说了几句，小刚就生气地说： “我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管 ” 问题一：小刚理解的 “酷”是什么，你同意他的说法吗？（ 4 分）问题二：小刚的说法是否体现了独立思考？为什么？（ 10 分） 答案： 一、单选题 1、D 2、B 3、D 4、D 5、A 6、C 7、D 8、C 9、B 10、B 二、基础题 1、① 我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ② 不因自己的 生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 ③ 在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 2、① 思维的批判性有助于我们发现问题、提出问