人教九年级化学上册第六单元课题2二氧化碳制取的研究导学案(无答案).docxVIP

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二氧化碳制取的研究预习学案 班级: 姓名: 学习目标: 1、探究实验室制取二氧化碳的反应原理。 2、探究实验室制取二氧化碳的发生装置、收集装置并利用设计的装置制取 CO2。 3、掌握实验室中制取气体的一般思路和方法。 一、实验室制取二氧化碳的原理: 复习回顾: 说说你所知道的能得到二氧化碳的方法,写出能生成二氧化碳的化学方程式。 自主预习: 阅读课本第 113 页的内容,观看老师做演示实验,学生观察记录,完成下列问题: (提示:观察反应有无气泡产生和气泡产生速率的快慢 ) 反应原料 实验现象 反应的快慢 是否便于收集 结论 碳酸钙粉末 +稀盐酸 碳酸钠粉末 +稀盐酸 石灰石 +稀盐酸 石灰石 +稀硫酸 2. 实 验 室 制 取 CO2 常 选 用 和 , 其 反 应 原 理 是 。 小组讨论: 1、为什么稀硫酸与石灰石的反应进行一会儿时反应停止,无气泡产生? 2、为什么不能选用碳酸钠或者碳酸钙粉末? 3、为什么不能选用浓盐酸? 教师点拨: 实验室制取一种气体在设计反应时要注意以下几点: a.反应速率必须适中; b.操作简便; c.便于收集; d.只需实验室就能满足反应条件; e.对环 境不要造成污染; f.药品价值不要过于昂贵。 二、实验室制取 CO2 的装置和步骤: 自主预习: 第 1 页 阅读课本第 113—115 页的有关内容,完成下列填空: 1.装置的确定 (1)实验室里制取气体的装置包括 和 。气体发生装置考虑反应物 的 和 。实验室制取 CO2,反应物是 态和 态,条件 , 所以发生装置选用 。 (2)因此同学们根据第 114 页提供的仪器,自己选择仪器组装发生装置,并说出各自组 装仪器的优点。 (3)气体的收集装置考虑气体的 和 。二氧化碳的密度比空气 , 且不与 ,故二氧化碳可以用 法收集。二氧化碳能溶于水 且能与水发生反应,故不能使用 集气法。选用的收集装置是 和 。 当气体的密度和空气的密度相近且难溶于水时,一般采用 法收集。 2.操作步骤: (1)实验室制取二氧化碳,装药品前必须先 。书本图 6—12 的发生装置的 优点: 装置简单,操作方便。 (2)装药品时,先装入 再加入 ,长颈漏斗的末端应在液面 以 ,形成 。 (3)收集二氧化碳时,用 排空气法,导管末端插入集气瓶的 。 (4)检验: 。 (5)验满: 。 小组讨论: 制取二氧化碳的实验,对发生装置如何改进才能随时控制反应的进行或停止? 作业: 完成课本第 116 页的习题。 我的收获: 第 2 页

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