浙江专用20182019学年高中地理第四章人类与地理环境协调发展第四节协调人地关系主要途径学案.pdfVIP

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  • 2021-03-01 发布于天津
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浙江专用20182019学年高中地理第四章人类与地理环境协调发展第四节协调人地关系主要途径学案.pdf

。 。 内部文件,版权追溯 内部文件,版权追溯 内部文件,版权追溯 第四节 协调人地关系的主要途径 【学考报告】 学考要求 考纲细解 b 协调人地关系的主要途径 能列举协调人地关系的主要途径 人口规模与地理环境的协调发 理解人口增长与地理环境协调发展的重 d 展 要性 必 b 传统经济发展模式的特征 掌握传统经济发展模式的特征 考 掌握可持续经济发展模式的特征,并能区 要 b 可持续经济发展模式的特征 分两种经济发展模式的不同 求 理解人类在自然资源开发利用中存在的 自然资源开发利用中存在的主 d 主要问题和可持续利用的措施, 并能具体 要问题和可持续利用的措施 问题具体分析 加试要求 一、控制人口规模 1. 目前,世界总人口已超过① 70 亿。据预测,到 2025 年,全球人口将达到 82 亿, 2050 年 将达到 100 亿。 2. 人口增多的影响:②资源更加缺乏,③环境污染更为严重,④生态系统更不稳定。 3. 人地协调发展的根本措施:⑤控制人口规模。 二、转变发展模式 1. 传统经济发展模式 (1) 生产目的:扩大⑥生产规模、增加产品产量和提高消费水平。 (2) 特征:高⑦投入、高消耗、高⑧污染。 (3) 结果:形成不可持续发展的⑨生产方式和消费方式,产生严重的资源、环境危机。 2. 可持续的经济发展模式 (1) 强调环境承载能力和土地、水、森林、矿藏等自然资源的永续利用。 (2) 特征:低⑩投入、低消耗、低 ? 污染。 (3) 结果:实现 ? 清洁生产和 ? 文明消费,促进经济、生态、社会全面协调发展。 1 三、自然资源的可持续利用 1. 土地资源 (1) 世界各国重视保护土地资源,防止 ? 土壤污染。 (2) 我国保护土地资源成果:防治土地 ? 荒漠化、治理 ? 水土流失和土壤污染、保护基本农 田,对工矿废弃地复垦等。 2. 森林资源:是地球上最大的陆地 ? 生态系统,是维持地球 ? 生态平衡的重要因素。 3. 水资源 (1) 水资源现状:世界有 60%的地区处于淡水不足的困境, 40 多个国家严重缺水。 (2) 水污染严重:工业及生活废水的排放,导致水质恶化,加剧了水资源不足的矛盾。 21 (3) 保护水资源措施:农业采用 ? 滴灌方式;工业进行污水的 ? 净化处理和○ 循环利用;对 生活废水进行集中净化处理后用于绿化、洗涤等。 4. 海洋资源 (1) 海洋生态问题产生的原因:○ 22过度捕捞海洋生物、盲目○ 23 围海造地、毁坏滩涂、无节制 地向海洋排放污染物。 24 25 (2) 我国保护海洋资源环境的措施:○ 伏季休渔、○ 禁止滥捕、环渤海地区的环境污染治理 等。 四、协调

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