列方程解应用题(二)已修改().pdfVIP

初三数学复习教案 课题：列方程解应用题（二） 教学目标：使学生掌握应用问题的解题步骤；培养学生分析、解决问题的能力。 教学重点：掌握工程问题、行程问题、增长率问题、盈亏问题、 环境污染问题中的一些基本数量关系。 教学难点：列方程解应用题中 寻找等量关系。 设计人 : 陈 教学过程： 本节课主要讨论工程问题、增长率问题、经济问题及其它类型的常规应用题。因为与市场经济紧密相连的实 际应用题很受中考命题者的亲睐，所以本节内容是各地中考命题的热点。 掌握好本节内容的关键是要弄清各类问题包含的相等关系，检验和答是解应用题必不可少的步骤，检验时既 要检验所求得的值是否为所列方程（组）的解，还要检验是否符合题意。 例 1 、两个车工，各接受了同等数量的生产任务，开始时，乙比甲每天少做 4 件，到甲乙都剩下 624 件时，乙 比甲多做了两天，这时乙进行了技术革新，每天比原计划多做 6 件，这样甲乙二人在同一时间内完成任务， (1) 求甲乙二人原来每天各做多少件？ (2) 每人原有生产任务是多少 ? 分析：设甲原来的 x 件，乙原来的 (x-4) 件，乙革新后 (x+2) 件，则 a 624 a 624 624 624 2或 2 x 4 x x x 2 例 2 、华联超市用 50000 元从外地采购回一批“ T 恤衫”，由于销路好，商场又紧急调拨 18．6 万元采购回比上一 次多 2 倍的“ T 恤衫”，但第二次比第一次进价每件贵 12 元，商场在出售时统一按每件 80 元的标价出售，为了缩 短库存时间，最后的 400 件按 6 ．5 折处理并很快售完，求商场在这笔生意上盈利多少元 ? 例 3 、某工厂从今年一月份起，每月生产收入是 22 万元，但在生产过程中会引起环境污染；若再按现状生产， 将会受到环保部门的处罚，每月罚款 2 万元，如果投资 111 万元治理污染，治污系统可在一月份启用，这样该 厂不但不受处罚，还可以降低生产成本，使 1 至 3 月的生产收入以相同的百分率逐月增长。 经测算，投资治污后， 1 月份的生产收入为 25 万元， 1 至 3 月份的生产累计收入可达 91 万元， 3 月份以后， 每月生产收入稳定在 3 月份水平。 （1 ）求出投资污后 2 月、 3 月平均每月生产收入增长的百分率， （以下数据提供参考： 3.62=1.91 2 、 2 11.56=3.40 ） (2) 如果把利润看做是生产累计收入减去治理污染的投资额或环保部门罚款额 , 试问治理污染多少个月后 , 所投资金开始见成效 ( 治理污染所获利润不小于不治理污染情况下所获利润 ) (1) 2 月、 3 月平均每月生产收入增长的百分率是 20% (2) 91+36(n-3) ≥20n 例 4 ．某开发区为改善居民的住房条件 , 每年都新建一批住房 , 人均住房面积逐年增加 ( 人均住房面积 该区住房总面积 2 = , 单位 :m / 人) 该区人口总数 该开发区 2000 年至 2002 年 , 每年年底人口总数和人均住房面积的统计结果分别如图所示 请根据图中提供的信息解答下列问题 (1) 该区 2001 年和 2002 年两年中 , 哪一年比上一年增加的住房面积多 , 多增 2 加多少万 m? (2) 由于经济发展的需要 , 预计到 2004 年底 , 该区人