八年级物理上册第四章第5节光的色散导学案无答案新版新人教版.docxVIP

第五节光的色散导学案 学习目标： 1、通过观察生活现象，知道太阳光是由色光组成的 2、能说出红外线、紫外线的应用 3、知道光的三原色，色光按照不同的比例混合可以形成丰富的色彩 学习重点： 光的色散现象，物体的颜色。 学习难点： 色光的混合 课前预习： 1、太阳光通过三棱镜后不但改变了光的 ，而且还分解成了 七种颜色的光，这种现象叫做光的 。 2、我们的彩色电视机荧光屏上呈现各种颜色，都是由三种基本颜色混合而成，这三种基本色光 是 ， ， ，它们叫光的三原色或者叫三基色。 3、三原色的光等比例混合后为 色。 4、红外线的主要特征是 强 。温度越高，物体辐射 越强，由此可用红外胶片拍摄 对疾病作出诊；各种物体吸收了红外线后，温度 ，红外线穿透能力较 ，可以进行遥控。 5、紫外线主要特征是 作用强，很容易使底片感光； 作用强，能杀菌，利用紫外线 的 效应，可进行防伪、摄影。过量的紫外线照射对人体有害， 是天然的紫外线来源，阳光中 大部份紫外线被大气层上的 吸收，不能到达地面。 学习过程： （一）光的色散： 1 页 ★自主学习：阅读课本 85 页内容，完成下列题目： 雨后的彩虹是怎样形成的？ 照右图那样，让一束白光射在三棱镜上，观察在白屏上能看到什么现象？ ___________________________________________________ 结论： 1） 2） 生活中的色散现象都是由于 光的折射 形成的，你知道的色散现象还有哪些？ （二）色光的混合： ★自主学习：阅读课本 86 页内容，完成下列题目： 同学们用放大镜看彩色电视画面上的各色光条. 通过观察，你会有什么发现？ 原色是指不能通过其他颜色的混合调配而得出的 “基本色”。以不同比例将原色混合， 可以产生出其他的新颜色。由于人类肉眼有三种不同颜色的感光体，因此所见的色彩空间通常可以由三种基本色所表达，这三种颜色 被称为“三原色” 。 所以：（ 1） 、 、 叫做色光的三原色。 2）利用这三种色光按不同的比例，可以混合出不同的色彩来。 3）色光的三原色等比例混合后为白色 （三）看不见的光：★自主学习：阅读课本 86--87 页内容，完成下列题目： 什么是光谱？ 将灵敏温度计分别放到色散后的不同颜色的光处，会发现温度都不同程度的上升，尤其是红光以外的部分上升更显著。这一事实说明什么？ 3. 在红光之外是 ，紫光之外是 ，这两种都是人眼看不见的光。 即： 请你上网查找关于红外线和紫外线的相关知识，了解红外线和紫外线的主要特性以及它们在生活中的应用。（1）红外线的主要特性： （2）红外线的主要应用：（3）紫外线的主要特性：（4）紫外线的主要应用： 生活中有一种发“红光”的激光小电筒，有人叫它“红外线”，你怎么认为？ 2 页 生活中有一种紫外线灯，发出的光看起来是蓝紫色的，所以有的人说紫外线是蓝紫色的，你怎么看？ 1、雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹”下列说法错误的是 （ ） A、是光的折射现象 B 、是光的色散现象 C、是光的反射现象 D 、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的 2、商场里的花布的图案是有无数种的颜色拼排而成， 各种颜色均是由三种原颜料调和而成， 这三原颜料的颜色 是（ ） A 、红 橙 黄 B 、红 绿 蓝 C 、黄 红 蓝 D 、红 白 蓝 3、下面是色光的混合，混合后的颜色正确的是（ ） A、红色和绿色混合，得到靛色 B 、蓝色和红色混合，得到黄色 C、绿色和黄色混合，得到橙色 D 、黑色、绿色和兰色混合，得到白色 4、透过蓝色的透光玻璃，进行下列观察，结果是（ ） A. 观察黄色物体，呈现绿色 B. 观察白色物体，呈现蓝色 C. 观察红色物体，呈现红色 D. 观察任何颜色的物体，都呈现蓝色 5、下列现象，属于光的色散现象的是（ ） A．小孔成像 B ．水中月亮 C ．雨后彩虹 D ．海市蜃楼 6、我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验： “背日喷乎水，成虹霓之状． ”形成这种现象是由于（ ） A．光的直线传播 B ．光的色散 C ．光的反射 D ．凸透镜成像 7、在没有其他光照的情况下， 舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、 蓝色裙子的演员身上， 观众看到她 （ ） A. 全身呈蓝色 B. 全身呈红色 C. 上衣呈红色，裙子呈蓝色 D. 上衣呈红色，裙子呈黑色 8、在各种色光中，被称为三原色光的是（ ） 3 页 A．红、绿、蓝 B ．红、黄、蓝 C ．红、黄、绿 D ．黄、绿、蓝 9、晴朗的天空为什么是蓝的，下列各种说法中正确的是（ ） A．太阳光穿过大气层中，除蓝光以外的其它色光都被大气层吸收掉了 B．太阳光穿过大气层中，除蓝光以外的其它色光都被反射回去了 C．空中漂浮着大量的微小物或小水滴，太