信息技术教案_ 八年级信息技术组集体备课教学设计.docxVIP

八年级信息技术组集体备课教学设计 课题名称 活动二：使用开源软件 累计课时： 课型 练习课 课时 课时（40分钟） 教学目标 知识与技能 1、合理使用开源软件； 2、学会安装与使用linux系统软件； 3、体会开源软件的特点； 4、进一步认识开源软件与专有软件并存的关系。 过程与方法 通过学习认识开源应用软件，理解开源软件在日常工作和生活中的作用和意义，了解开源软件的三个特征，进一步理解认识开源软件与互联网的关系以及开源软件本身的不足。 情感态度与价值观 培养学生勤于思考并勇于动手实践的能力，使学生在应用的过程中增加对开源软件的认识，增强学生勇于探索、勇于实践的精神。 教学重点 1、认识开源软件；2、体会开源软件的特点。 教学难点 了解认识开源软件与专有软件并存的关系。 教学资源 多媒体网络教室；课件。 教学方法 演示，讨论， 教学过程 任务一：练习使用即时通信软件 （一）、安装Pidgin 1、下载最新版的Pidgin， 2、双击下载的安装文件，启动安装程序，选择语言，观察使用了何种许可证。 3、按提示确定安装项目、安装路径，完成安装过程。 4、第一次启动Pidgin，程序会提醒配置账号。 5、添加账号后单击“关闭”按钮。 Pidgin可以对不同即时通信软件中的好友进行统一管理，例如，可以把QQ和MSN中同一好友的账号放在一个组里。 （二）、改变