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- 2021-02-27 发布于湖北
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中卫市柔远中学教学设计
学科:道德与法治 ;授课年级:八年级 ; 备课组: 八年级 ; 授课教师: 陈新文 ;
教学内容
公民权利--依法行使权利
计划学时
2
依据教材
人教版
第几课时
2
教学目标
1、知道任何权利都是有范围的,依法行使权利的道理,明确维护权利守程序的原因和方式2、结合案例和自己的实际情况学会依法行使权利和维护权利
3、明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护,增进热爱宪法的情感,自觉遵守宪法、维护宪法尊严
教学重难点
及解决措施
1、依法行使权利。2、个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。3、利用案列进行重点讲解和难点突破
教学策略
讨论法、案例分析法、比较法、自主学习法、讲授法。
教具及多
媒体使用
课件
课前预
习内容
学生自学了解公民如何依法行使权利
课堂教学活动过程
教学
环节
教师活动
学生活动
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
一、导入新课
上海市静安区公布对巨鹿路888号优秀历史建筑(如图)被业主违法拆除事件的调查结果,决定对违法行为人王某罚款人民币3050万元,责令其在10个月内恢复建筑原状。同时,对相关政府责任部门及10名责任人员严肃问责。的确,老洋房是业主花8000万元买下来的,公民的“财产权”应该得到保护。但是,公民行使财产权也是受到法律约束的,不能够“无法无
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