物理教案_八年级物理教学案《第一节弹力》.docVIP

郧阳区实验中学★教学案 人教版·物理·八年级·下册 2018年1月25日 ——深化课改·聚焦课堂★自主合作·提高实效—— 第十章 第1节 浮力 （主备：沈定华审核：杨全省） 【学习目标】 1. 2.探究弹簧伸长长度与拉力的关系。 3.掌握弹簧测力计的使用方法。 【学习重点】 知道弹簧测力计的原理及使用方法。 【学习过程】 一、导入新课（见课件PPT.） 二、自主学习Ⅰ（课本P6.）与引导归纳（见课件PPT.） 根据要求，阅读课本相关内容，先对下面问题独立探究，然后在组内交流，找出最佳解决方案。 ★任务一：认识弹力。阅读弹力相关内容，回答下列问题。 1.______________________________叫弹性，____________________________________叫塑性，_______________________________________________________________叫弹性限度。____________________________________________叫弹力。 2.弹力产生条件:①物体间有直接接触。 ②接触处有相互挤压或拉伸。 3.弹性和塑性的相同点与区别？请举出生产和生活中应用弹性和塑性的实例。 4.弹力