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- 2021-02-27 发布于湖北
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八上 物理 (学科)教学设计年级:
内容
8.3.2熔化和凝固
设计者
晏世华
学习
目标
1、通过看书了解熔化和凝固的含义,了解物质的固态和液态之间是可以转化的。
2、通过探究固体熔化时温度变化的规律,感知发生状态变化的条件,了解晶体和非晶体的区别。
3、通过熔化和凝固的学习,会根据实验记录的数据在方格纸上描绘固体熔化图像,根据图像叙述晶体和非晶体的熔化和凝固的特点。
流程
内 容
片1
导入
片2
出示课题:第四节:熔化和凝固
片3
出示学习目标
片4
学习活动一:什么叫物态变化,什么叫熔化和凝固
片5
学习活动二:探究固体熔化时的温度变化规律(引导学生提出问题,猜想与假设)
片6
引导学生设计实验
片7
学习活动二:指导学生进行实验,观察现象
片8
自主评价归纳晶体和非晶体熔化的特点
片9
当堂训练
片10
学习活动三:凝固,熔化吸热凝固放热
片11
课堂小结
片12
巩固练习
片13
巩固练习(续)
片14
结束
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