英语教案_ 八年级下Unit5教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 新目标英语八年级下Unit 5教学设计 Unit 5 If you go to the party, you will have a great party! Section A?1a-2c 小五中学 杜现龙 一．教学目标： 1．知识与技能 本课的语言目标是Talk about consequences,重点学习用if 引导的条件状语从句作出假设，用will谈论结果。 2．过程与方法： 在合作学习的基础上，运用所学知识谈论人们做事可能出现的后果 3．情感态度价值观 本课时围绕party展开话题，贴近学生生活，符合他们热爱休闲的心理，可以提高他们学习英语的兴趣，积极参与英语实践活动。 二．教学策略和方法： 通过pair work和groupwork，鼓励学生对if引出的结果进行推测。 三．教学重、难点及突破 重点 学习运用be going to和will构成的一般将来时态。 难点 if引导的条件状语从句。 教学突破 引导学生使用be going to和will,根据不同形式的材料自编对话。同时练习用if合并两个简单句为一个含条件状语从句的复合句，目的是让学生了解if引导的条件状语从句结构特征，并学会使用if。 四．教学准备 教师准备 设计用if合并两个简单句为一个含条件状语从句的复合句的随堂练习题。制作多媒体课件 学生准备 预习教材内容，熟悉Sect