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感官教育
在蒙特梭利教育体系中占有非常重要的地位。蒙特梭利曾经在她的著作中写道：
“我的方法的实施技术符合儿童身心自然的发展规律。可分为三部分：运动教
育、感官教育和语言教育。对环境本身的照料和管理提供了基本的运动教育手
段，而感官教育和语言教育则是通过我的教材实现的。”
通过开办 “儿童之家”，蒙特梭利发现，教育材料可引起智力落后儿童
的学习兴趣，只是他们进步得很慢，而正常儿童则会自然选择
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