2020年春八年级数学下册第12章二次根式专题训练(七)练习(新版)苏科版.docx

PAGE PAGE # PAGE PAGE # 专题训练（七）二次根式化简求值有技巧 ?类型一利用性质化简求值 1 .化简：-..j4x — 4x+ 1 —（弓2x — 3）. 形两边的长分别为3和 形两边的长分别 为3和5，第三边长 为C,化简： c - 4c + 4 — 2 ?已知三角 3.已知实数 x 满足 | 2018 — x| + x— 2019 = x，求 x — 20182 的值. 4.求当x= *时，代数式1+ ,x2-2 + ;的值. 5.若晴2 +： 5. 若晴2 +：3，试求 2 m— 1 m+ 1 m — 2m+ 1 2 m— m 的值. 类型二巧妙构造再求值 6. 已知 x= 2+ 3, y = 2— , 3 ，求（x+1）（ y+弓的值. 7. 已知a=， 2 b=， 求a2— ab+ b2的值. 11x PAGE 1 1 x PAGE # PAGE PAGE # 已知 x+ y= — 2, xy = 1，试求 9.已知.11 — 1的整数部分是a,小数部分是b.求( .11 + a)( b+ 1)的值. 详解详析 专题训练（七）二次根式化简求值有技巧 ［解析］由二次根式的双重非负性可知 x3，然后利用二次根式的性质进行化简. 3 解：由题意，可得 2x— 3 0，解不等式，得x 2， ?°?原式=* （2x— 1） — （2 x— 3） = 2x — 1 — 2x + 3 = 2. ［解析］由三角形三边关系定理可得 2 v CV 8,将两个二次根式的被开方数分解因式， 然后利用二次根式的性质进行化简. 解：由三角形三边关系定理，得 2v cv 8, , : I 1 i 3 ??原式= （C一 1 解：由x = 3，得到x —-v 0,所以 x） 一 （2。一4） = C— 2 1 解：由x = 3，得到x —-v 0,所以 x ［点评］利用二次根式的性质进行化简求值时，关键是要充分利用二次根式的双重非负 性，挖掘出题目中所含字母的取值范围，然后再根据二次根式的性质 （a）2 = a（a0）和，a2 力(a0), =| a| = 0 (a = 0),化简求值. —a (av 0) 解：由题意，得 x— 2019》0,解不等式，得 x2019 , ???已知条件可化为 x — 2018+ ... x — 2019= x, 移项、合并同类项，得 x — 2019= 2018, 两边平方，得 x— 2019 = 2018 , 2 ? x— 2018 = 2019. 4.［解析］解题的关键是判断 2— 2 +1 x—xy的化简结果，在化简时一定要 1 注意二次根式的非负性.即应用公式寸￡= | a|，根据x—-的取值确定化简结果. 注意二次根式的非负性.即应用公式 x 1 原式=_ + x x -12 1 1 1 1 2 + x — 二—— x —= —x x X x X x m= 2 +\= 2- 3 V 1 , 1 =2X3—1= 5.［解析］常因忽视条件 m+1 yjmi— 2m+ 1 」 2 m— m (m+ 1)( n— 1)m+ 1 即m— 1v 0导致错误. 寸(n— 1) 2 (m+ 1)( m— 1) m (n— 1) = m+1 1什11m (m— 1) 1 =m— 1 +_= m 2— 3 — 1 + 2+ 3 = 3. 6.解：T xy = (2 + .3)(2 — .3) = 22— ( , 3) 2= 1, 1 1x+ 1 1 x+y y+x = xy+1+1+ 1 xy 1 1 + 1 + 1 +- = 4. 7.［解析］所求代数式a2— ab+ b2可转化为用a+ b与ab表示的式子，而所给条件也可 以进行分母有理化，从而得到 a+ b与ab的值，这样可使计算简便. 2 2 解:??? a= 7+ ,5 = 7- 5, b一了―H 7 + 5， a+ b= 2 ?■■.■：：7, ab= 2, 2 2 a — ab+ b = ( a+ b) — 3ab= ( 2』7) — 3 x 2 = 22. 解：由 x + y=- 2, xy= 1,可知 xv 0, y v 0, 所以原式=—2X 11xy 丄 冈 yfxy + 两.回回= (x 所以原式= —2X 1 1 y2 . x2 = | y| | x| =- y — x =- xy 2. 9.［解析］有关求二次根式表示的数的整数部分和小数部分的问题， 通常用估算法估计 这个用二次根式表示的数在哪两个整数之间， 从而确定其整数部分， 用原数减去整数部分就 可得到小数部分. 解：??? 3 v 11v 4, ? 2v 11 — 1v 3, 故，11 — 1的整数部分是2，