人教版历史社会七年级下册《课题名称：综合探究五》最新精品导学案设计.docx

课题名称：综合探究五 学习目标： 知识与技能目标： 了解台湾海峡的位置，包括纬度位置、海陆位置和半球位置。掌握台湾省的位置范围、和组成。 认识台湾的自然环境，台湾省的地形和气候类型、河流以及丰富的自然资源。掌握台湾的主要地形区的 分布。 认识台湾的人文特色，包括人口、交通、工农业特色，台湾的居民和丰富的资源、发展状况以及风土人 情。 学会设计旅游路线，体验台湾的自然风光和人文特色 过程与方法目标： 充分利用学生已学的区域地理知识，引导学生对宝岛台湾进行更进一步的认识，对学生进行爱国统一的 教育。 引导学生使用自主探究、合作探究、分析原因、联系实际等学习方法。 通过相关图文资料，分析当地的自然和人文特色。 情感态度价值观目标： 通过学习台湾省的自然环境特征，认识到台湾省是一个美丽富饶的地方，从而热爱台湾。 明白台湾是中国领土神圣不可分割的一部分，是我国 23个省之一，从而对学生进行爱国主义和心理健康 教育。b5E2RGbCAP 重难点： 学习重点：台湾省的自然环境特征和人文特色。 学习难点：学会运用各类图型，掌握探究区域一般方法。 自主学习： 1 ?台湾省位于我国 部，隔 海 与我国 省相望。由 、 等许多小岛组成。其中 岛是我国面积最大的岛屿。面 积36000平方千米，人口 台湾地形以 北回归线穿过台湾 2200 多力。 p1EanqFDPw 为主，其中最咼峰是 部，还穿过我国的 、 。 和 三个省区 台湾南部主要气候类型是 气候,其北部的主要气候类型是 气候 DXDiTa9E3d 4.湾森林资源丰富，有“ ”的美誉， 是最者名的树种。 台湾拥有的美称还有 、 、 RTCrpUDGiT 5.台湾的人口、城市主要分布在 部，其原因是 （从地形地势上看 ) 6.我国东部最咼峰是 ，“明珠上的明珠”是指阿里山中的 。 我国降水最多的地方在 台湾的 5PCzVD7HxA .台湾的农产品中，具有世界意义的品种有 、菠萝、 和 等。jLBHrnAlLg TOC \o 1-5 \h \z ?台湾“高科技、高收入”的代名词是指 科学园区，在亚洲，它与印度的 齐 名 XHAQX74J0X .台湾省北部的者名港口是 ，南部最南端名叫 。 10.台湾主要少数民族是 族。 自主探究: 导入：阿里山歌曲导入 问题探究： 一、 认识台湾位置和自然环境 复习综合探究三：《如何认识区域一一以南非为例》 ，了解探究认识区域地理特征的一般方法，掌握认识 区域特征的一般步骤。 LDAYtRyKfE 利用地图，认识台湾的地理位置，包括纬度位置、海陆位置以及台湾省的范围和组成。 利用地图，分析台湾自然环境的特色，主要地形、河流以及主要的气候类型 二、 认识台湾的特色 1 .了解台湾的美称及由来，了解台湾的美丽和富饶，从而能够热爱台湾。 利用图5 — 49. 了解台湾矿产资源的分布， 利用图5 — 50,知道台湾的主要城市和人口分布，以及与地形间的关系。 三、 游历台湾 设计旅游线路，加深对台湾自然资源与人文资源的认识。 师生互评： 一：学生小组互评 二：教师评价学生 三：学生总结 当堂练习: 1.台湾人口和大城市主要分布在（ ） A.东部 A.东部 B. 西部 C. 中部 D. 北部 A.东北 E. A.东北 E.东南 C.西北 D 3 .我国东部最咼峰是（ ) A.黄冈山 B .玉山 C .长白山 4 .我国的台湾海峡属于（ ) A.东海 E.黄海 C.南海 D 5.台湾岛的形成是由于（ ) A.珊瑚的遗体堆积而成 B .火山喷发而成 C 形成台湾海峡，台湾岛形成 Zzz6ZB2Ltk 6.台湾居世界首位的物产是（ ）。 2 .我国的领土钓鱼岛位于台湾岛的（ ） 南面 D .阿里山 太平洋 .流水沉积作用而成 D .由于部分陆地下沉，流水侵入, A.水稻 B. 黄金 C.蔗糖 D. 樟脑 7.台湾享有热带、亚热带“水果之乡”的美 名，四季鲜果不断，驰名中外的有（ ）。 A.香蕉、菠萝 B. 桃、杏 C.荔枝、桂圆 D. 椰子、葡萄 8.下列有关台湾物产的叙述，正确的是（ 8.下列有关台湾物产的叙述，正确的是（ ）。［来源:21世纪教育网］ 森林树种丰富，热带、亚热带、温带和寒温带树种在平原地区均有分布②西部平原水稻、谷子、高粱种 植普遍③处热带、亚热带，水果丰富，有“水果之乡”的美名④有丰富的矿产，如铜、金、硫、天然气、 石油、煤 dvzfvkwMI1 A.①② A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 9.读图，回答下列问题: 台湾岛是我国第 大岛，与大陆最近的省是 。 图中数字代表的岛屿是① 、② 。 图中字母代表的海域是： A 、B 、C 、D 。 rqyn14ZNXI 台湾岛西部地形为 ，盛产稻谷和甘蔗，有“ ”和“