北师大版语文六年级上册《二美与丑做一个最好的你》课6.docxVIP

课题：《认识自己》 议题：怎样认识自己 群文阅读材料： 《我只看我所有的，不看我所没有的》、《自卑的小章鱼》、《最最奇妙的鸡蛋》三篇文章教学目标： 1、通过学习《我只看我所有的，不看我所没有的》、《自卑的小章鱼》、《最最奇妙的鸡蛋》三篇文章让学生明 白：缺陷、丑陋、漂亮不重要，有内在奋斗精神，能挖掘自己的潜能，会做什么才重要。 2、继续培养学生提取信息、分析信息和处理信息的能力。 教学重点： 1、通过学习《我只看我所有的，不看我所没有的》、《自卑的小章鱼》、《最最奇妙的鸡蛋》三篇文章让学生明 白：缺陷、丑陋、漂亮不重要，有内在奋斗精神，挖掘自己的潜能，会做什么才重要。 2、继续培养学生提取信息、分析信息和处理信息的能力。 教学难点 继续培养学生提取信息、分析信息和处理信息的能力。 教学过程： 一、 猜谜激趣，引出课题（时间： 2 分钟） 1、同学们，我们班谁最会动脑筋？我准备亲自测试一下。这有一个谜语  ,看谁能猜得着： “世界上有一个人，离你最 近也最远；与你最亲也最疏，这个人，你常常想起，也最容易忽略。  ”猜到了吗，这个人是谁？ 2、 师：是呀，我们人最难的就是认识自己。难怪古希腊的智者苏格拉底会留下警训：  “人啊，认识你自己！  ” 既然认识自己这么难，那我们就从这节课开始，我们一起来研究怎样认识自己。齐读课题《认识自己》。二、学习《我只看我所有的，不看我所没有的