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--------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 变“要我写 ”为“我要写”——在培养学生写作兴趣中的点滴收获 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 变“要我写 ”为“我要写 ” —— 在培养学生写作兴趣中的点滴收获张连伟 妙峰山学校 作文教学是语文教学中很重要的环节。作文是反映学生思想情绪的一面镜子，它具有敏锐、迅速、集中表现学生心理活动的特点。学生对教师、对家长、对社会、对学习的心理反映，最先在作文中露出蛛丝马迹。可是，我一次次翻开学生作文本，总会让人惊讶不已：胡编乱抄的、张冠李戴的、文不对题的、三言两语的、龙腾凤舞的，甚至还有求人代劳的，可以说应有尽有。纵观学生 1 ---------------- 精选公文范文 ---------------- --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 的作文，原因是多方面的，一言蔽之，就是厌倦作文。 有不少教师认为作文是练出来的，只有勤练多写，作文水平才会提高。我在这方面也曾做过一些尝试，比如说，安排学生写日记、写片段、写读后感等等。练习一段时间后我便发现，学生的写作质量不但没有什么提高反而越写越枯燥。什么原因呢？无疑是兴趣，学生对以上练