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高中生物题型分析植物生长素的发现
答题技巧
1. 下列是利用燕麦胚芽鞘做的一系列实验,分析相应的对照实验得出结论
(1)图①②对比分析表明:
(2)图①③对比分析表明:
(3)图③④对比分析可得出结论:
(4)图①②③④对比分析表明:
(5)图⑤⑥对比分析表明:
(6)图⑥⑦对比分析表明:
(7)图⑤⑥⑦对比分析表明:
(8)图③⑥⑧对比分析表明:
(9)图③⑨⑩对比分析表明:
(10)比较图?和?表明:
答题技巧
1. 判断植物“长不长、弯不弯”的方法
判断植物“长不长、弯不弯”时要注意两看:
一看胚芽鞘尖端以下的部分能否获得生长素:①能则生长;②不能则既不生长也不弯曲。
二看胚芽鞘尖端以下部分生长素的分布是否均匀:①若均匀则直立生长;②若不均匀则弯曲生长。
2. 植物向性运动的分析判断
常用方法有:云母片插入类、暗盒开孔类、切割移植类、琼脂块替换类、锡箔纸遮盖类、匀速(高速)旋转类、幼苗横置类、失重类等,分析如下:
类别
图解条件
相关结果
遮盖类
①
②
暗箱类
①
②
插入类
①
②
③
④
移植类
①
②
③④中IAA的含量a=b+c,b>c
旋转类
①
②
③
④
横置类
①②中IAA含量及作用
①:a=b、c=d,都促进水平生长
②:a<b、c<d,a、c、d促进生长,b抑制生长
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