苏教小学数学一年级上册《九认识1120各数4.练习十》1.docxVIP

复习 20 以内的数 [教学目标]： 1、通过复习，使学生能理解个位、 十位上的数表示的意义， 掌握数的组成，能熟练地数、读、写 20 以内的数，把握 20 以内数的顺序，会比较大小。 2、通过对 20 以内数的认识，进一步培养学生的数感，让学生体验到生活 中处处有数学。培养和发展学生的语言表达能力。 ［教学过程］： 一、导入 们想进去看看么？ 二、复习 20 以内的数 谈话：但是，数字王国的国王说，要想进入城堡，必须会数数。我们一起来看看国王的要求： 从 0 数到 20： 0 、1、2、 从 19 数到 9： 19 、18 2 个 2 个地数： 0 、2、4 1 、3、5 5个5个地数： 0 、5 你会接着数下去么？谁来试一试？同桌互相说一说。 提问：你是怎么数的？ （让生说数，其他人接下去数。）启发：要想数对，你觉得要注意什么？你有什么好的方法呢？过渡：数得真好，国王打开大门邀请小朋友来参观。 活动二：说一说 谈话：数字王国太大了，有 6 个数字宝宝愿意来给我们当向导，它们是哪 6 个呢？想知道吗？好，请看： （ 1） 出示： 第一个数： 9，一根一根出示小棒，共 9 根 第二个数： 16，（出示苹果图）你会怎么数呢？ 第三个数： 11，（出示小棒图）你怎么这么快就知道了呢？ 第四个数： 20，（出示计数器）谁能说说它是多少？ 第五个数 ：2，（出示计数器）为什么是