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初三生各科课本知识结构——化学 化学 进入初三后，同学们将会接触一门新的基础自然科学——— 化学。同学们需要在在短短的半年时间里，学完一年的化学 课程，所有同学的起点都一样，不存在基础问题，所以一开 始一定要建立能学好化学的信心。 1、提前预习，合理安排学习时间。初二升初三暑假是中考 前最长的可自由支配时间，同学们一定要利用开学前的这段 时间，对化学课本进行预习，了解一些基本的化学概念，熟 悉一些化学实验的基本操作。对初三的化学学习奠定良好的 开端，最好能做一些比较简单的辅助性练习，一方面可以提 升学习化学的兴趣；另一方面还可以深层次的理解概念。 2、理解双基，掌握化学用语。所谓“双基”即指化学基本 概念和基本理论，是化学基础知识的重要组成部分，也是学 好化学的基础。所谓“化学用语”是指化学科学在交流、描 述及表达物质变化过程中常用到的一些化学术语，如元素符 号、化学式、化学方程式等，要能熟练掌握，灵活运用。 3、立足结构，了解物质性质。化学研究的对象是物质，物 质的组成和结构决定了物质的性质，而物质的性质又制约了 物质的存在方式、制法和用途。因此在学习元素化合物性质 时，应抓住其结构来了解物质性质。 如学习氧气时， 须思考： 氧气是由许多氧分子组成的，而一个氧分子又是由二个氧原 第 1 页 子构成的，氧原子最外层 6 个电子，易得电子，所以氧气的 化学性质较活泼，许多物质在常温、点燃或加热时均能与氧 气发生化学变化且放出大量的热。在学习了许多物质后，要 善于将相关物质构建成知识网络，使知识条理化，以便于牢 固掌握。 第 2 页