北师大版初中数学七年级下册第一章教案名师教学资料.docxVIP

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2021-03-02 发布于天津
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课题整式预设课时设计理念及特色设计理念及特色知识与技能目标在现实情景中进一步理解用字母表示数的意义发展符号感了解整式产生的背景和整式的概念能求出整式的次数过程与方法目标能从具体情景出抽象出数量关系和变化规律使学生经历对具体问题的探索过程培养符号感进一步培养学生认识特殊与一般的辩证关系情感与态度目标通过丰富有趣的现实情景使学生经历从具体问题中抽象出数量关系在解决问题中了解数学的价值发展用数学的信心教学情景预设一引导回顾搭建桥梁在上册中学习了用字母表示数代数式等内容常说学以致用那么我们所学的又有何作

1 1 课题 § 1.1整式预设课时设计理念及特色设计理念及特色知识与技能目标 1、在现实情景中进一步理解用字母表示数的意义，发展符号感。了解整式产生的背景和整式的概念，能求出整式的次数过程与方法目标 1、能从具体情景出抽象出数量关系和变化规律，使学生经历对具体问题的探索过程，培养符号感；进一步培养学生认识特殊与一般的辩证关系。情感与态度目标通过丰富有趣的现实情景，使学生经历从具体问题中抽象出数量关系，在解决问题中了解数学的价值，发展“用数学”的信心。教学情景预设一、引导回顾搭建桥梁在上册中学习了用字母表示数，代数式等内容。常说学