燕子 说课课件.ppt

人教版小学语文三年级下册 《燕 子 》 1 1 教材理解 2 教学策略 3 教学流程 4 板书设计 说 课 内 容 （一）教材分析 《燕子》是由著名作家郑振铎先生写的一篇优 美的散文。课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比 的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电 线上休息的情景，全文动静结合，有声有色地描绘 了充满生机的春天景色，赞美了活泼可爱的燕子， 字里行间都流露着作者对春天和燕子的喜爱之情。 本文的教学可以分两个课时进行。我今天主要说的 是第一课时。 （二）教学目标 1 、学会认读 9 个生字，会正确读写“燕、聚、稻、 偶”等生字。 2 、初步感知课文，细读第一、二自然段，感受燕 子的活泼以及春光的美好，激发学生对大自然的热 爱之情。 3 、试背第一、二自然段中自己喜欢的一、两句话。 （三）教学重难点 1 、引导学生抓住重 点词、句，体会燕 子的可爱和生机勃 勃的春天景色。 2 、体会作者在观察 的基础上如何抓住景 物的特点进行描写。 学情分析 三年级的学生 喜欢活动、好奇心 强、好幻想，以直 观、具体的形象思 维为主，对事物的 理解大都建立在直 觉和经验上。 教学策略 教法：