2021探究活动平行线被折线所截问题.pptVIP

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2021-03-02 发布于天津
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2021探究活动平行线被折线所截问题.ppt

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平行线被折线所截问题七（ 1 ）班课前热身填空：如图所示， (1) 因为 ___ AB ∥ ______ CD 所以 ∠ 1= ∠ 2 两直线平行，同位角相等 (_ ) A 1 F 型 1 B D 2 化繁为简 C 2 追根溯源 F 型课前热身如图所示， (2) 因为 ______ AB ∥ ______ CD 所以 ∠ 1= ∠ 3 ( ) 两直线平行，内错角相等 A 化 C 繁为简 Z 型 1 3 1 B 3 D 追 Z 型根溯源课前热身如图所示， AB ∥ ______ CD (3) 因为 ______ U 型所以 ∠ 3+ ∠ 4=180 0 两直线平行，同旁内角互补 ( ) 4 3 A 化繁为简 C 4 3 B D 追 U 型根溯源话题…… 起聊纸 A4 张从一动手动脑思考 1 ：图中这些小于平角的角之间会有什么数量关系呢？ 2 ：我们学过的平行线的性质是两条平行直线被第三条直线所截，现在却变成折线，那怎么研究各角数量关系？合作探究自我检测学 1 . 选择题如图， AB // DE , ∠ B = 20 0 , ∠ BCD = 50 0 , 则∠ D 的度数是 D _ A .45 0 B .40 0 C .70 0 D .30 0 自我检测 2 . 如图：在铁路建设修到一个美丽的村庄边上，为了不破坏村庄的自然环境，需要拐弯绕道通过，若第一次拐弯的∠ B 是 100 度，第二次拐弯的∠ C 是 150 度，第三次拐弯的是∠ D ，这时的道路恰好与第一次拐弯前的平行，那么∠ D = 0 130 . 课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？课堂小结方向朝左边的角的和等于方向朝右边的角的和当有 n 个折时， ∠ 1 + ∠ 2+ ∠ 3+… 0 ∠ n +2= （ n +1 ） 180 课堂小结直线平行线 F 型化归思想折线 Z 型 U 型